Aljabar
Bagaimana Anda menyelesaikan -5 (2x-9) = 2 (x-8) -11?
X = 6 Semplify ekspresi berikut aturan PEMDAS: -5 * 2x + 5 * 9 = 2 * x-2 * 8-11 -10x + 45 = 2x-16-11 Sekarang pindahkan semua therm di x pada LHS dan semua costant pada RHS, mengubah tanda ketika Anda memindahkannya: -10xcolor (red) -2x = color (red) -45-27 -12x = -72 12x = 72 x = 72/12 => x = 6 Baca lebih lajut »
Apa itu (5 ^ 3 + 25 -: -1) -: -4, menggunakan urutan operasi?
25 Selalu hitung jumlah istilah terlebih dahulu. Itu akan memberi tahu Anda di mana untuk memulai. Setiap istilah harus disederhanakan menjadi satu jawaban. Jawabannya ditambahkan atau dikurangi pada langkah terakhir. (5 ^ 3 + 25 -: -1) -: -4 "hanya ada 1 istilah" Namun dalam kurung ada beberapa istilah, masing-masing perlu dihitung secara terpisah. (warna (merah) (5 ^ 3) warna (biru) (+ 25 -: -1)) -: -4 (warna (merah) (125) warna (biru) (-25)) -: -4 warna ( magenta) ((100) -: -4) 25, Baca lebih lajut »
Apa itu (5 * 3) - :( 4-3 + (3-1) ^ 2)?
3 Meskipun ini semua SATU istilah, ada bagian berbeda yang harus dilakukan sebelum yang lain. Kedua kurung memiliki operasi di dalamnya. Lakukan kekuatan dan akar. Kemudian gandakan dan bagi. Kemudian tambahkan dan kurangi. Dalam pekerjaan di bawah ini, warna menunjukkan operasi yang harus dilakukan di setiap baris. (warna (merah) (5xx3)) div (4-3 + (warna (biru) (3-1)) ^ 2) = warna (merah) (15) div (4-3 + warna (biru) (2 ^ 2)) = 15div (4-3 + warna (biru) 4) = 15div (warna (magenta) (4-3 + 4)) = 15divcolor (magenta) 5 = 3 Baca lebih lajut »
Apa itu (-5.5) xx (-4.87)?
Jika titik desimal memberi Anda masalah lakukan ini. + 26.785 Sebelum kita mulai perhatikan bahwa kedua nilai negatif. Ketika mengalikan jika tanda-tandanya sama, jawabannya positif. Jika tidak sama maka kita mendapat jawaban negatif. warna (coklat) ("Dalam hal ini keduanya merupakan tanda yang sama sehingga hasil akhirnya positif.") Perhatikan bahwa 5,5 sama dengan 55xx1 / 10 Perhatikan bahwa 4,87 sama dengan 487xx1 / 100 Menyatukan semuanya kita miliki : 55xx487xx1 / 10xx1 / 100 55xx487xx1 / 1000 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 55xx487 daripada setelah menerapkan xx1 / 000 Kita dapat membagi op 55 menjadi Baca lebih lajut »
Apa itu 55 5/9 bagi 7 1/6?
1000/129 Saya selalu melakukan hal-hal semacam ini dengan cara saya mempelajarinya kembali ketika saya masih muda. Jadi, 55 5/9 = ((9xx55) +5) / 9 = (495 + 5) / 9 = 500/9 dan 7 1/6 = ((6xx7) +1) / 6 = (42 +1) / 6 = 43/6 Kemudian bagian yang menyenangkan dari pembagian dua atau lebih pecahan, yang hanya pembilangnya dikalikan (kali atau xx) dengan kebalikan dari penyebut. Katakanlah warna (merah) D adalah penyebutnya, warnanya (biru) (timbal balik) akan menjadi warna (biru) (1 / D). Anda dapat mengganti warna (merah) D dengan nomor apa pun yang Anda inginkan jika huruf mengganggu Anda. Katakanlah warna (merah) D = 2, warnan Baca lebih lajut »
Apa itu 55% sebagai pecahan?
11/20 Secara umum, kami menulis ulang x% sebagai x / 100 dan menyederhanakan dari sana jika perlu. 55% = 55/100 = (55/5) / (100/5) = 11/20 Baca lebih lajut »
Apa itu 5 5 / 8-4 1/4?
1 3/8 Diberikan: 5 5 / 8-4 1/4. Perhatikan bagaimana 1/4 = 2/8. Oleh karena itu, sama dengan: = 5 5 / 8-4 2/8 Dibagi menjadi: = 5 + 5 / 8- (4 + 2/8) = 5 + 5 / 8-4-2 / 8 Tambahkan istilah-suka. Bilangan bulat dengan bilangan bulat, pecahan dengan pecahan. = 1 + 3/8 Gabungkan. = 1 3/8 Baca lebih lajut »
Berapakah 57 dibagi dengan 3 sama dengan?
57div 3 = 19 Ini menanyakan "Berapa kali 3" dapat masuk ke dalam "57? Atau" Berapa kali 3 dapat dikurangkan dari 57? "57 div 3 = 19 Dengan membagi: 3 | ul (5 ^ 2 7) warna (putih) (xxxxxxxxxx) 19 Dengan memperkirakan: 3 xx 20 = 60 57 adalah 3 kurang dari 60, jadi 20-1 = 19 kali. Baca lebih lajut »
Apa itu 5.802 * 10 ^ -3 sebagai angka reguler?
0,005802> Untuk mendapatkan nomor asli dari angka yang diberikan dalam warna (biru) "bentuk standar" pertimbangkan warna (biru) "eksponen 10" Yaitu 10 ^ n (n adalah eksponen) • Jika n positif, pindahkan titik desimal ke kanan oleh n. • Jika n negatif, pindahkan titik desimal ke kiri oleh n. di sini 10 ^ -3, n bernilai negatif sehingga pindahkan titik desimal 3 tempat ke kiri posisinya. rArr5.802xx10 ^ -3 = 0,005802 Baca lebih lajut »
Apa 5/8 -: 2/5?
Lihat proses solusi di bawah ini: (warna (merah) (a) / warna (biru) (b)) / (warna (hijau) (c) / warna (ungu) (d)) = (warna (merah) (a) warna xx (ungu) (d)) / (warna (biru) (b) warna xx (hijau) (c)) (warna (merah) (5) / warna (biru) (8)) / (warna (hijau) (2) / warna (ungu) (5)) = (warna (merah) (5) xx warna (ungu) (5)) / (warna (biru) (8) xx warna (hijau) (2)) = 25 / 16 Baca lebih lajut »
Berapakah 5/8 dari 10 liter?
6 1/4 liter, atau sebagai desimal 6.25 liter 5 / cancel8 ^ 4 xx cancel10 ^ 5/1 "" larr cancel = 25/4 = 6 1/4 liter Sering berguna untuk mengetahui ekivalen desimal dari yang lebih umum pecahan. 5/8 = 0,625 5/8 xx 10 = 0,625 x x 10 Ini memberikan jawaban desimal 6,25 liter. Baca lebih lajut »
Berapakah 5/8 dari 40?
5/8 dari 40 adalah 25. Saat ditanyai sebagian kecil dari suatu angka, Anda mengalikan pecahannya dengan angka tersebut. Untuk mengalikan dengan pecahan, Anda membagi dengan bagian bawah dan mengalikan dengan bagian atas. Untuk 5/8 dari 40, Anda bisa mengatakan 40-: 8 = 5 lalu katakan 5 * 5 = 25 memberi Anda jawaban akhir Anda sebesar 25. Baca lebih lajut »
Apa itu 5 / 8x <10?
Jawabannya adalah x <16. Anda dapat mengisolasi x dengan melakukan tindakan yang sama di kedua sisi ketidaksetaraan. Dalam hal ini, pertama, kalikan dengan 8, lalu bagi dengan 5. 5 / 8x <10 5 / 8color (biru) (* 8) <10color (biru) (* 8) 5 / warna (merah) batal (warna (hitam) ) 8) x * warna (merah) batalkan (warna (hitam) 8) <10 * 8 5x <10 * 8 5x <80 (warna (merah) batalkan (warna (hitam) 5) x) / warna (merah) batalkan (warna (hitam) 5) <80/5 x <80/5 x <16 Ini adalah solusi untuk ketidaksetaraan. Baca lebih lajut »
Apa itu -5ab ^ 3 * 7a ^ 2b ^ 3?
-35a ^ 3b ^ 6 Pertama, atur ulang ke grup seperti istilah: (-5 * 7) (a * a ^ 2) (b ^ 3 * b ^ 3) = -35 (a * a ^ 2) (b ^ 3 * b ^ 3) Selanjutnya, gunakan aturan ini untuk eksponen untuk melipatgandakan istilah variabel: a = a ^ warna (merah) (1) x ^ warna (merah) (a) xx x ^ warna (biru) (b) = x ^ (warna (merah) (a) + warna (biru) (b)) -35 (a ^ warna (merah) (1) * a ^ 2) (b ^ 3 * b ^ 3) = -35a ^ (1 +2) b ^ (3 + 3) = -35a ^ 3b ^ 6 Baca lebih lajut »
Apa itu 5d ^ 2 + 4d-3 kurang 3d ^ 2-2d + 4?
2d ^ 2 + 6d-7 5d ^ 2 + 4d-3- (3d ^ 2-2d + 4) = 5d ^ 2 + 4d-3 + - (3d ^ 2-2d + 4) = 5d ^ 2 + 4d- 3-3d ^ 2 + 2d-4 mengumpulkan persyaratan seperti: 5d ^ 2-3d ^ 2 + 4d + 2d-3-4 = 2d ^ 2 + 6d-7 Baca lebih lajut »
Apa 5mn ^ 6 * 3m ^ 3n ^ 0?
Dalam Aljabar, selalu pertimbangkan tanda-tanda, lalu angka, lalu variabel dan indeksnya. Tidak ada tanda negatif, jawabannya positif. Lipat gandakan angka seperti biasa: 5 x 3 = 15 TAMBAH indeks basis seperti. m xxm ^ 3 = m ^ 4 Apa pun dengan kekuatan nol sama dengan 1, sehingga kita dapat mengabaikan n ^ 0 (tapi tetap saja 6 + 0 = 6) Masukkan semua ini dalam satu jawaban: 15m ^ 4n ^ 6 Baca lebih lajut »
Apa itu 5% dari 600?
Ini adalah 30. Untuk mengetahui 5% dari 600, kita harus mengonversi 5% menjadi desimal. Untuk melakukan itu, kita mengalikan 5 dengan 0,01. 5 * 0,01 = 0,05 Untuk mengetahui persentase angka, Anda harus mengalikan angka itu dengan persentase itu, jadi kami hanya mengalikan 600 dengan 0,05, yang merupakan 5% dalam bentuk desimal. 600 * 0,05 = 30 Oleh karena itu 5% dari 600 adalah 30. Baca lebih lajut »
Berapakah 5% dari 88,5 cm?
Pengantar cara berpikir tentang angka. 4.425 5% hanyalah cara lain untuk menulis 5/100 Jadi kita memiliki 5/100 "dari" 88.5 "" -> "" 5 / 100xx88.5 Ini sama dengan 5xx (88.5) / 100 = 5xx0.885 Tetapi 5 adalah 1 / 2xx10 Jadi kita dapat menulis 5xx0.885 "sebagai" 1 / 2xx10xx0.885 = 1 / 2xx8.85 = 4.425 Baca lebih lajut »
Apa 5 lebih dari 6 dibagi 8?
5/48 atau 0.104 5 lebih dari 6 berarti 5/6 dan apa pun yang dibagi dengan 8 berarti x / 8 [di mana x adalah 'apa pun']:. 5 lebih dari 6 dibagi dengan 8 berarti (5/6) / 8 yang sama dengan 5 / (6 xx 8) = 5/48 atau 0,104 Baca lebih lajut »
Apa itu (5r ^ -2) ^ - 2 / (2r ^ 3) ^ 2?
((5r ^ (- 2)) ^ (- 2)) / ((2r ^ 3) ^ 2) = 1 / (100r ^ 2) Kita dapat menggunakan di sini identitas a ^ (- m) = 1 / a ^ m. Karenanya, ((5r ^ (- 2)) ^ (- 2)) / ((2r ^ 3) ^ 2) = (1 / (5r ^ (- 2)) ^ 2) / ((2r ^ 3 * 2 r ^ 3) = (1 / (5 / r ^ 2) ^ 2) / (4r ^ 6) = (1 / (25 / r ^ 4)) / (4r ^ 6) = (r ^ 4 / (25 )) / (4r ^ 6) = r ^ 4 / (25 * 4r ^ 6) = 1 / (100 * r ^ ((6-4))) = 1 / (100r ^ 2) Atau dapat juga digunakan ( a ^ m) ^ n = a ^ (mn) untuk semua bilangan bulat. Oleh karena itu, ((5r ^ (- 2)) ^ (- 2)) / ((2r ^ 3) ^ 2) = (5 ^ (- 2 ) * r ^ ((- 2) × (-2))) / ((2r ^ 3 * 2 r ^ 3) = r ^ 4 / (25 * 4r ^ 6) = 1 / (100 * r ^ (( 6-4))) Baca lebih lajut »
Apa itu (5 - (sqrt) 2) (3 + sqrt 2)?
13 + 2sqrt2 Pertama-tama kita harus memperluas persamaan (5 -sqrt 2) (3 + sqrt 2). Dan kita akan mendapatkan persamaannya menjadi seperti; (5 -sqrt 2) (3 + sqrt 2) = 5 (3) +5 (sqrt2) -3 (sqrt2) -sqrt2 (sqrt2) Perhatikan bahwa untuk sqrt2 (sqrt2), kita dapat menghitungnya dengan; = sqrt2xxsqrt2 = (2) ^ (1/2) xx (2) ^ (1/2) = 2 ^ (1/2 + 1/2) = 2 ^ 1 = 2 Dan kita akan mendapatkan; = 15 + 5sqrt2-3sqrt2-2 5sqrt2 dapat mengurangi 3sqrt2 karena memiliki basis yang sama, yaitu sqrt2. Hitung semua itu dan kita akan dapatkan; = 13 + 2sqrt2 Baca lebih lajut »
Apakah 5 akar kuadrat 60 kali 3 akar kuadrat 56 dalam bentuk radikal paling sederhana?
10sqrt15 xx 6sqrt14 Menempatkan pertanyaan ke dalam simbologi matematika: 5sqrt60 xx 3sqrt56 Pertama-tama mari kita temukan kotak yang sempurna di dalam akar kuadrat: 5sqrt (4xx15) xx 3sqrt (8xx7) 5sqrt (4xx15) xx 3sqrt (4xx14) 5sqrts 4rtxs 3 (2) sqrt14 10sqrt15 xx 6sqrt14 Saya tidak melihat peluang untuk menyederhanakan lebih lanjut, jadi ini adalah jawaban kami. Baca lebih lajut »
Apa itu (5 + akar kuadrat dari 3) (akar 4-2 kuadrat dari 3)?
14-6sqrt3 Kami menggunakan metode FOIL untuk mengalikan dua ekspresi ini. Ini berarti pertama kali gandakan istilah yang muncul pertama dalam setiap ungkapan yaitu 5 dan 4. Selanjutnya, kita gandakan istilah paling dalam yaitu sqrt3 dan 4. Kemudian, kita gandakan istilah terluar yaitu mis. 5 dan -2sqrt3. Akhirnya, kami mengalikan istilah yang muncul terakhir di setiap ekspresi yaitu sqrt3 dan -2sqrt3, dan menambahkan semuanya. (5 + sqrt3) (4-2sqrt3) = 20 + 4sqrt3-10sqrt3-6 = 14-6sqrt3 Baca lebih lajut »
Apakah [5 (akar kuadrat dari 5) + 3 (akar kuadrat dari 7)] / [4 (akar kuadrat dari 7) - 3 (akar kuadrat dari 5)]?
(159 + 29sqrt (35)) / 47 warna (putih) ("XXXXXXXX") dengan asumsi saya tidak membuat kesalahan aritmatika (5 (sqrt (5)) + 3 (sqrt (7))) / (4 (sqrt (7)) - 3 (sqrt (5)) Rasionalisasi penyebut dengan mengalikan dengan konjugat: = (5 (sqrt (5)) + 3 (sqrt (7))) / (4 (sqrt (7)) - 3 (sqrt (5))) xx (4 (sqrt (7)) + 3 (sqrt (5))) / (4 (sqrt (7)) + 3 (sqrt (5))) = (20sqrt (35) + 15 ((sqrt (5)) ^ 2) +12 ((sqrt (7)) ^ 2) + 9sqrt (35)) / (16 ((sqrt (7)) ^ 2) -9 ((sqrt (5) ) ^ 2)) = (29sqrt (35) +15 (5) +12 (7)) / (16 (7) -9 (5)) = (29sqrt (35) + 75 + 84) / (112-45 ) = (159 + 29sqrt (35)) / 47 Baca lebih lajut »
Berapakah (5 akar kuadrat dari 5)?
125 Saya anggap maksud Anda (5 * sqrt (5)) ^ 2 Karena ini adalah perkalian di dalam tanda kurung, menghapus tanda kurung memberi Anda: 5 ^ 2 (sqrt (5)) ^ 2 Jadi, 5 ^ 2 = 25 benar Dan (sqrt (5)) ^ 2 = 5 (itu kuadrat dari akar kuadrat, jadi ya) Lalu Anda dibiarkan dengan: 25 * 5 = 125 Itu saja! Semoga ini bisa membantu. Baca lebih lajut »
Berapakah 5 akar kuadrat dari 8 kali kuadrat 18?
Lihat proses solusi di bawah ini: Pertama, kita dapat menulis ini sebagai ekspresi aljabar: 5sqrt (8) * sqrt (18) Sekarang, kita dapat menggunakan aturan eksponen ini untuk menggabungkan radikal: sqrt (warna (merah) (a)) * sqrt (warna (biru) (b)) = sqrt (warna (merah) (a) * warna (biru) (b)) 5sqrt (warna (merah) (8)) * sqrt (warna (biru) (18) ) => 5sqrt (warna (merah) (8) * warna (biru) (18)) => 5sqrt (144) => 5 xx 12 => 60 Baca lebih lajut »
Apakah 5 akar kuadrat dari 8 • 4 akar kuadrat dari 7?
Lipat gandakan angka dan kuadrat secara terpisah dan dan ingat bahwa sqrta * sqrtb = sqrt (a * b) 5 * sqrt8 * 4 * sqrt7 = 5 * 4 * sqrt8 * sqrt7 = 20 * sqrt (8 * 7) = 20sqrt56 Kami belum selesai, karena 56 = 4 * 14 = 2 ^ 2 * 14 dan kita dapat mengambil kuadrat dari root: = 20 * sqrt (2 ^ 2 * 14) = 20 * sqrt (2 ^ 2) * sqrt14 = 20 * 2 * sqrt14 Jawaban akhir: 40sqrt14 Baca lebih lajut »
Apa itu 5 x 10 ^ 2 dalam notasi standar?
500 5 adalah 5 10 ^ 2 adalah 100 5xx100 = 500 10 ^ 2 hanya 1 dengan 2 nol di sebelah kanan 1, jumlah nol di sebelah kanan 1 sama dengan eksponen hak 10 di 10 ^ xx = jumlah nol di sebelah kanan 1 saat mengalikan angka dengan 10 dengan eksponen. Dalam hal ini x = 2 jadi 10 ^ 2 = 100. 5xx10 ^ 2 = 5xx100 = 500 Baca lebih lajut »
Apa itu (5x-10) / (7x + 14) * (6x + 12) / (14x-28)?
15/49 Ini semua adalah satu istilah, tetapi kita perlu memiliki faktor sebelum kita dapat membatalkan. Faktorkan setiap bagian terlebih dahulu. = (5x-10) / (7x + 14) * (6x + 12) / (14x-28) (5 (x-2)) / (7 (x + 2)) xx (6 (x + 2)) / (14 (x-2)) = (5cancel (x-2)) / (7cancel (x + 2)) xx (cancel6 ^ 3cancel (x + 2)) / (cancel14 ^ 7cancel (x-2)) = 15/49 Baca lebih lajut »
Apa itu (5x-1) / (2x-1) - (3x-3) / (1-2x)?
2 Untuk mengurangi penyebut harus sama. (5x-1) / (2x-1) - (3x-3) / (1-2x) = (5x-1) / (2x-1) + (3x-3) / (2x-1) "" larr div -1 di luar braket = (5x-1 + 3x-3) / (2x-1) = (8x-4) / (2x-1) = (2 (batal (2x-1))) / batal ( (2x-1)) = 2 Baca lebih lajut »
Berapakah 5 (x + 17) = 100?
X = 3 5 (x + 17) = 100 5x + 85 = 100 (* 5 xx 17 = 85) Menggunakan manipulasi aljabar: 5x = 100 - 85 5x = 15 x = 15/5 x = 3 Baca lebih lajut »
Apa itu 5 (x + 2) = -5? dan bagaimana saya melakukannya ??
Solusinya adalah x = -3 Mengingat bahwa 5 (x + 2) = - 5 x + 2 = -5 / 5 x + 2 = -1 x = -1-2 x = -3 Baca lebih lajut »
Apa itu 5 (x-2y) ^ 2, jika x = -3 dan y = -4?
= 125 Dengan memasukkan x = -3 dan y = -4 dalam persamaan 5 (x-2y) ^ 2 Kita mendapatkan 5 (-3-2 kali (-4)) ^ 2 = 5 (-3 + 8) ^ 2 = 5 kali (5) ^ 2 = 5 kali25 = 125 Baca lebih lajut »
Apa itu (5x ^ 5-y ^ 4) ^ 2? + Contoh
25x ^ 10 -10x ^ 5y ^ 4 + y ^ 8 Ini disebut menemukan Kuadrat Binomial. rarr Ekspresi dengan 2 istilah sedang dikuadratkan, yang berarti "dikalikan dengan sendirinya" Meskipun baik-baik saja untuk menulis dua tanda kurung dan mengalikannya seperti itu, ada aturan jalan pintas yang SANGAT berguna untuk diketahui! Keterampilan ini muncul sepanjang waktu di Aljabar dan Anda akan menghemat banyak waktu jika Anda bisa langsung menuliskan jawabannya. Ini juga membentuk dasar untuk proses yang disebut: "Melengkapi kuadrat" Aturan untuk Mengkuadratkan Binomial mengatur warna trinomial (merah) ("1. Kuadrat i Baca lebih lajut »
Apa itu 5x ^ 2-28x + 19 = 0? + Contoh
Lihat penjelasan di bawah! Ingatlah bahwa persamaan linear dalam satu variabel berbentuk kapak + b = 0, di mana a dan b adalah konstanta dan 0. Sebagai contoh: "" 3x + 5 = 0 Persamaan kuadrat memiliki istilah x ^ 2 (x-kuadrat). ("Quadratum" adalah bahasa Latin untuk kotak.) Persamaan kuadrat umum dalam bentuk standar terlihat seperti: ax ^ 2 + bx + c = 0 cdots cdots mana a ne 0 Jika kita ingin mencari x atau x itu berfungsi, kita mungkin menebak dan mengganti dan berharap kita beruntung, atau kita dapat mencoba salah satu dari empat metode ini: Tebak dan Periksa Penyelesaian dengan Root Square (jika Baca lebih lajut »
Apa itu 5 (x-y) - (x-y)?
= 4 (x-y) 5 (x y) - (x y) = 5 (x y) 1 (x y) = 5 * (x) + 5 * ()y) + ( 1 ) * (x) + (-1) * (- y) = 5x -5y -x + y Pengelompokan seperti istilah: = 5x - x -5y + y = 4x - 4y 4 adalah umum untuk kedua istilah: = 4 (x -y) Baca lebih lajut »
Apa itu (-5y ^ 5 + 7y ^ 4) -: (-y)?
5y ^ 4-7y ^ 3 Saat membagi eksponen, itu hanya pengurangan. The -y sebenarnya -y ^ 1. Karena pembilang memiliki variabel yang sama dan tidak ada yang dikalikan atau dibagi di dalamnya, kita bisa mengurangi 1 dari setiap eksponen. -5y ^ 5 hanya menjadi -5y ^ 4 dan 7y ^ 4 akan menjadi 7y ^ 3. Sekarang penyebutnya tidak hilang. Y hilang, tetapi masih ada -1 di sana. Semua ini berarti Anda harus mengganti rambu di bagian atas. Solusi akhir yang disederhanakan adalah 5y ^ 4-7y ^ 3 Baca lebih lajut »
Apa itu 5y + x ^ 2-: 2 ketika x = 4 dan y = -3?
-7. Masukkan semua nilai ke dalam persamaan. (5 * -3) + (4 ^ 2) / 2 kami menemukan ini menggunakan PEMDAS Parentheses Eksponen Pengurangan Penambahan Divisi Penggandaan. Kami menemukan eksponen pertama, dan 4 ^ 2 adalah 16. Berikutnya adalah perkalian / divisi. 16 dibagi 2 adalah 8. Kami juga mengalikan 5 (-3) pada titik ini. Persamaan yang dihasilkan adalah -15 + 8, yang sama dengan -7 Baca lebih lajut »
Apa yang 60 dibagi dengan 15%?
400% dalam 15% adalah unit pengukuran dan bernilai 1/100 Jadi cara lain untuk menulis 15% adalah 15/100 Apa yang 60 dibagi dengan 15% -> 60 -: 15% -> 60 -: 15/100 Dengan menggunakan metode pintas, balikkan 15/100 dan gandakan. 60-: 15/100 "" = "" 60xx100 / 15 "" = "" 60 / 15xx100 ............................ .................................................. ...................................... Saya dapat memindahkan 15 untuk 'di bawah' 60 dari bawah 100 untuk alasan yang sama bahwa 2xx4 "sama dengan" 4xx2 ................................. .................. Baca lebih lajut »
Berapakah 60% dari 115?
69 Untuk menghitung 60% "dari" 115, tulislah dalam matematika dengan cara yang sama seperti Anda membacanya. 60% xx 115 = 60/100 xx 115/1 "" larr batalkan jika memungkinkan = cancel60 ^ 3 / cancel100 ^ cancel20 xx cancel115 ^ 23/1 = 23xx3 = 69 Baca lebih lajut »
Berapa 60% dari 160?
96 adalah 60% dari 160. "Persen" atau "%" berarti "dari 100" atau "per 100", Oleh karena itu 60% dapat ditulis sebagai 60/100. Ketika berhadapan dengan persen, kata "dari" berarti "waktu" atau "untuk melipatgandakan". Akhirnya, mari kita panggil nomor yang kita cari "n". Dengan meletakkan ini sekaligus kita bisa menulis persamaan ini dan menyelesaikannya untuk n sambil menjaga persamaannya seimbang: n = 60/100 xx 160 n = 9600/100 n = 96 Baca lebih lajut »
Apakah 6 1/8 - 4 4/8?
Lihat proses solusi di bawah ini: Pertama, konversi kedua angka menjadi pecahan yang tidak benar: 6 1/8 = 6 + 1/8 = (8/8 xx 6) + 1/8 = 48/8 + 1/8 = (48 + 1 ) / 8 = 49/8 4 4/8 = 4 + 4/8 = (8/8 xx 4) + 4/8 = 32/8 + 4/8 = (32 + 4) / 8 = 36/8 Kami selanjutnya dapat menulis ulang ekspresi sebagai: 49/8 - 36/8 Kemudian, kurangi pembilangnya dengan penyebut umum: (49 - 36) / 8 => 13/8 Sekarang, ubah pecahan yang tidak tepat menjadi angka campuran: 13/8 = (8 + 5) / 8 = 8/8 + 5/8 = 1 + 5/8 = 1 5/8 Baca lebih lajut »
Apa yang dimaksud dengan 6.221.000 dalam notasi ilmiah?
6221000 = 6.221xx10 ^ 6 Dalam notasi ilmiah, kami menulis angka sehingga memiliki satu digit di sebelah kiri tanda desimal dan dikalikan dengan kekuatan bilangan bulat 10. Perhatikan bahwa memindahkan angka desimal p ke kanan sama dengan mengalikan dengan 10 ^ p dan memindahkan digit q desimal ke kiri sama dengan membagi dengan 10 ^ q. Oleh karena itu, kita harus membagi angka dengan 10 ^ p yaitu kalikan dengan 10 ^ (- p) (jika bergerak desimal ke kanan) atau kalikan jumlahnya dengan 10 ^ q (jika bergerak desimal ke kiri). Dengan kata lain, ini ditulis sebagai axx10 ^ n, di mana 1 <= a <10 dan n adalah bilangan bulat Baca lebih lajut »
Apa itu (6 ^ 2-3 ^ 3) -: 7?
Tampil di bawah ini ... Pertama kita menemukan nilai dari apa yang ada di dalam tanda kurung ... 6 ^ 2 - 3 ^ 3 = (6xx6) - (3xx3xx3) = 36 - 27 = 9 Jadi sekarang kita mencoba untuk menemukan 9/7 Ini tidak dapat disederhanakan lebih lanjut, Sebagai pecahan campuran ... 9/7 = (7 + 2) / 7 = 7/7 + 2/7 = 1 2/7 Baca lebih lajut »
Apa itu 62 frac {1} {2} \% dari $ 2400?
$ 1500 62,5% dari $ 2400 = 62,5 / batal (100) * $ 24ancanc (00) = $ 1500 Baca lebih lajut »
Apa itu (6 ^ 3 - 2 ^ 6) / (2 ^ 3)?
19 Cara yang membosankan adalah dengan mengambil kalkulator dan menekan tombol ,, Ayo kita jelajahi sedikit. Pisahkan fraksi menjadi dua fraksi terpisah masing-masing dengan penyebutnya sendiri. Pada saat yang sama tulis 6 = 2 xx3 (2xx3) ^ 3/2 ^ 3 - 2 ^ 6/2 ^ 3 "(sisi kanan disederhanakan menjadi" 2 ^ 3) = (2 ^ 3 xx 3 ^ 3) / 2 ^ 3 - 2 ^ 3 = (cancel2 ^ 3 xx 3 ^ 3) / cancel2 ^ 3 - 2 ^ 3 = 3 ^ 3 - 2 ^ 3 = 27-8 = 19 Baca lebih lajut »
Berapa 62% dari 250?
155 Lihatlah penjelasan di bawah ini. Kata "dari" cukup berarti untuk berkembang biak. Untuk mengalikan, kami ingin mengubah 62% menjadi desimal. 62% 0,62 dalam bentuk desimal. Dengan pengetahuan itu, kita dapat mengambil 0,62 xx 500 dan itu akan memberi Anda 155. Jika Anda pernah diberi masalah seperti ini, ubah persentase menjadi desimal dan kalikan dengan angka keseluruhan. Jadi untuk masalah ini, saya akan mengambil 62/100 (yang merupakan 62% dalam bentuk pecahan) dan itu akan memberi saya 0,62. Baca lebih lajut »
Apa itu (6 ^ 3) (ab ^ -5) (a ^ -3b ^ 7)?
(216b ^ 2) / (a ^ 2) "menggunakan warna" warna (biru) "hukum eksponen" (merah) (bar (ul (| warna (putih) (2/2) warna (hitam) (a ^) mxxa ^ n = a ^ ((m + n)) "dan" a ^ -mhArr1 / a ^ m) warna (putih) (2/2) |))) rRr6 ^ 3xxaxxa ^ -3xxb ^ -5xxb ^ 7 = 216xxa ^ ((1 + (- 3))) xxb ^ ((- 5 + 7)) = 216xxa ^ -2xxb ^ 2 = 216xx1 / a ^ 2xxb ^ 2 = (216b ^ 2) / a ^ 2 Baca lebih lajut »
Apa itu (- 6+ - 3) cdot (4- 3 cdot 2) div (- 2)?
3 Nilai absolut -3 adalah 3. Nilai absolut -2 adalah 2. Mari kita menulis ulang persamaan (-6 + 3) * (4-3 * 2) div (2) Mari kita memecahkan braket LHS. -6 + 3 = -3 -3 * (4-3 * 2) div (2) Sekarang, braket tengah. 4-3 * 2 Anda harus melipatgandakan terlebih dahulu 4-6 -2 -3 * -2div (2) 6div2 3 Baca lebih lajut »
Apa itu 6: 4 dalam bentuk n: 1?
1.5: 1 Untuk mendapatkan 1 kita harus membagi 4 dengan 4, ini berarti kita harus membagi 6 dengan 4 juga. Biasanya dengan rasio Anda hanya dapat memiliki bilangan bulat, jika Anda diminta untuk 1: n atau n: 1 maka biasanya ada sebagian kecil atau desimal dalam jawabannya. 6: 4 => 6/4: 4/4 => 1.5: 1 Baca lebih lajut »
Apa 6.550.000 dalam notasi ilmiah?
6.55 xx 10 ^ 6 Notasi ilmiah menggunakan angka dengan SATU digit (bukan 0) di depan titik desimal dan kemudian kekuatan 10 untuk menunjukkan ukuran angka. Dalam 6.550.000. titik desimal di akhir. Dipindahkan warna (merah) (6) tempat ditempatkan sebagai 6,5 6 warna (merah) (, 550.000) = 6,55 x x 10 ^ warna (merah) (6) Baca lebih lajut »
Apa 6.5 dibagi dengan 0,015?
~~ 433,33 Untuk menyederhanakan ini, tulis ulang 6,5 sebagai 65 * 10 ^ -1 dan 0,015 sebagai 15 * 10 ^ -3 Kemudian (65 * 10 ^ -1) / (15 * 10 ^ -3) = 65/15 * 10 ^ 2 = (batal (65) 13) / (batal (15) 3) * 10 ^ 2 ~~ 4.33 * 10 ^ 2 ~~ 433.33 Baca lebih lajut »
Apa itu 6,6 dalam bentuk pecahan?
6 6/10 = 6 3/5 = 33/5 6 kedua di 6,6 adalah di tempat persepuluhan. Jadi, 6.6 = 6 6/10 = 6 3/5 6 3/5 juga dapat ditulis sebagai fraksi yang tidak tepat. Lipat gandakan 6 dengan penyebut 5 dan tambahkan ke pembilang 3. 6 3/5 = 33/5 Baca lebih lajut »
Apa itu 66% sebagai pecahan dalam bentuk paling sederhana?
66% = 33/50 "Persen" menunjukkan bahwa nilai telah diberikan dari 100 66% = 66/100 Untuk mengubah ke bentuk yang paling sederhana, bagilah pembilang dan penyebut dengan HCF. (66div2) / (100div2) = 33/50 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~ [perhatikan bahwa 66% tidak sama dengan 66.bar6%] [66.666 ...% = 66 2/3% = 2/3] Baca lebih lajut »
Berapakah 67 1/5 pembagian 7 2/7?
Sebagai pecahan yang tidak tepat, itu adalah 784/85. Sebagai bilangan campuran, adalah 9 19/85 Akan lebih mudah untuk membagi bilangan campuran jika Anda mengubahnya menjadi pecahan yang tidak tepat. Untuk melakukan itu, ambil penyebut pecahan, gandakan dengan seluruh bilangan, dan tambahkan pembilang dengan produk penyebut dan seluruh bilangan. Masukkan total Anda di atas penyebut asli.Izinkan saya menguraikannya 67 1/5 Penyebut = 5 Angka utuh = 67 Numerator = 1 penyebut berlipat ganda dan seluruh angka 5xx67 = 335 Tambahkan pembilang 335 + 1 = 336 Taruh total di atas penyebut asli 336/5 Lakukan hal yang sama untuk 7 2/7 Baca lebih lajut »
Apa itu (6.73 * 10 ^ 5) - (4.2 * 10 ^ 4)?
Color (saddlebrown) (6.31xx10 ^ 5) Cara paling sederhana untuk memikirkan ini adalah dengan melihat 10 ^ 5 "dan" 10 ^ 4 sebagai 'unit pengukuran'. Untuk dapat langsung mengurangi kita perlu membuat satuan pengukuran yang sama. Perhatikan bahwa warna (hijau) (6.73xx10 ^ 5 "sama dengan") warna (coklat) (6.73xx10xx10 ^ 4) warna (biru) (-> 67.3xx10 ^ 4) Tulis sebagai: (67.3xx10 ^ 4) - (4.2xx10 ^ 4) Ini sama dengan: "" (67.3-4.2) xx10 ^ 4 67.3 ul (warna (putih) (6) 4.2) larr "Kurangi" 63.1 tetapi 'unit pengukuran' pada tahap ini adalah 10 ^ 4 memberi: 63.1xx10 ^ 4 Menul Baca lebih lajut »
Apa itu 6 9 / 10-1 / 6?
404/60 Jadi kita hanya perlu memperluas fraksi, terapkan yang berikut ini: 6 9 / 10-1 / 6 69 / 10-1 / 6 Sekarang gandakan untuk mendapatkan penyebut yang sama. 69 / 10-1 / 6 = 414 / 60-10 / 60 = 404/60 Baca lebih lajut »
Berapakah 69 dibagi dengan 26?
69/26 = 2.6538 .... warna (putih) (xxxxxxx) 2 .warna (putih) (x) 6 warna (putih) (x) 5color (putih) (x) 3color (putih) (x) 8 warna ( putih) (xx) 26 | bilah (6color (putih) (x) 9color (putih) (x) .0color (putih) (x) 0) warna (putih) (x) 0 warna (putih) (xxxxx) ul (5color (putih) ("x) ) 2) warna (merah) (warna darr (putih) (xxxxx) 1color (putih) (x) 7 warna (putih) (x) "0" warna (putih) (xxxxx) ul (1color (putih) (x) 5warna (putih) (x) 6) warna (putih) (xxxxxxx) 1 warna (putih) (x) 4 warna (putih) (x) "0" warna (putih) (xxxxxxx) ul (1color (putih) (x) 3color (putih) (x) 0 warna (putih) (xxxxxxxxx) 1w Baca lebih lajut »
Apa itu (6a ^ 2-5a-3) + (a ^ 2 + a)?
7a ^ 2 - 4a - 3 atau (7a + 3) (a - 1) Pertama, hapus semua istilah dari tanda kurung mereka. Berhati-hatilah untuk mengelola tanda-tanda setiap istilah dengan benar. 6a ^ 2 - 5a - 3 + a ^ 2 + a Selanjutnya, kelompok suka istilah bersama: 6a ^ 2 + a ^ 2 - 5a + a - 3 6a ^ 2 + 1a ^ 2 - 5a + 1a - 3 Sekarang, gabungkan seperti istilah bersama: (6 + 1) a ^ 2 + (-5 + 1) a - 3 7a ^ 2 + (-4) a - 3 7a ^ 2 - 4a - 3 Ini juga dapat diperhitungkan untuk: (7a + 3 ) (a - 1) Baca lebih lajut »
Apa itu -6a ^ 8 * 6a ^ 3?
-36a ^ (11)> Menggunakan warna (biru) "law of eksponen" warna (merah) (| bar (ul (warna (putih) (a / a) warna (hitam) (a ^ mxxa ^ n = a ^ (m + n)) warna (putih) (a / a) |))) -6a ^ 8xx6a ^ 3 "dapat ditulis ulang sebagai" -6xx6xxa ^ 8xxa ^ 3 = -36xxa ^ (8 + 3) = - 36a ^ (11) Baca lebih lajut »
Apa 6 dibagi dengan 0?
Nilai ekspresi dengan 0 dalam penyebut tidak ditentukan. Ungkapan ini tidak memiliki nilai yang ditentukan. Untuk membuktikan bahwa tidak ada nilai seperti itu mari kita asumsikan bahwa 6/0 = x untuk beberapa x nyata. Jika kita mengalikan kesetaraan tersebut dengan 0, kita akan mendapatkan: 6 = 0xxx Tapi ini tidak mungkin, karena bilangan real apa pun yang dikalikan dengan 0 adalah 0 Jadi asumsi kita bahwa 6/0 memiliki nilai riil membawa kita ke kontradiksi, yang berarti asumsi itu salah yaitu Ekspresi 6/0 tidak memiliki nilai yang ditentukan. Baca lebih lajut »
Apa itu 6div2 (1 + 2)?
Operasi matematika dilakukan dalam urutan tertentu apa pun di dalam kurung eksponensial (kiri ke kanan) perkalian dan pembagian (kiri ke kanan) penambahan dan pengurangan (kiri ke kanan) 6div2 (1 + 2) karenanya dievaluasi dalam urutan = 6div2 (3) (6-: 2) xx3 = 3xx3 = 9 Baca lebih lajut »
Bagaimana Anda mengalikan (6k-1) (3k-5)?
18k ^ 2-33k + 5 Diberikan: "" warna (biru) ((6k-1) warna (coklat) ((3k-5)) Gandakan segala sesuatu di dalam kurung tangan kanan dengan semua yang ada di braket tangan kiri. Catat minusnya tanda -1 mengikuti nilai 1. warna (coklat) (warna (biru) (6k) (3k-5) "" warna (biru) (- 1) (3k-5)) 18k ^ 2-30k "" - 3k + 5 18k ^ 2-33k + 5 Baca lebih lajut »
Apa itu 6 dari 20? + Contoh
6 dari 20 sama dengan 3/10 yang juga 30% Semuanya tergantung pada format yang Anda cari. warna (biru) ("Sebagai pecahan:") Semua sampel adalah 20 dan Anda memiliki 6 sampel -> 6/20 Tapi ini dapat disederhanakan. Perhatikan bahwa 6 dan 20 adalah bilangan genap sehingga 2 adalah 'faktor umum' (6-: 2) / (20-: 2) = warna (biru) (3/10) 3 adalah bilangan prima sehingga Anda harus berhenti sana. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~ warna (biru) ("Sebagai persentase:") Persentase hanyalah sebagian kecil. Namun demikian, fraksi khusus di mana angka bawah (penyebut) selalu tetap pada 100 Baca lebih lajut »
Apa 6 juta yang ditulis dalam notasi ilmiah?
6.0xx10 ^ 6 6.000.000 Anda perlu memindahkan titik desimal ke tempat Anda memiliki angka antara 1 dan kurang dari 10 (seperti 9,99999) 6.0xx10 ^ n Sekarang untuk menemukan nilai n, hitung berapa banyak tempat yang Anda perlukan untuk memindahkan titik desimal untuk ubah dari 6.000.000. ke 6.0. Hitungan saya mengatakan 6 tempat. Jadi versi notasi ilmiah 6 juta adalah 6.0xx10 ^ 6 Anda juga bisa mengatakan 6xx10 ^ 6. Saya harap ini membantu, Steve Baca lebih lajut »
Apa itu 6 kali 8 ditambah 3a?
Kita bisa menulis ini dalam matematika dengan cara yang sama seperti yang tertulis di atas ,. 6 x 8+ 3a "" tidak seperti istilah, tidak dapat disederhanakan lebih lanjut. Karena urutan operasi, kita tahu bahwa perkalian harus dilakukan terlebih dahulu. = 48 + 3a Jika ini ditulis sebagai '6 kali jumlah 8 dan 3a' kita akan tahu untuk menambahkan pertama (menggunakan tanda kurung) 6 xx (8 + 3a) Baca lebih lajut »
Berapa 6 pangkat -6 dibagi 6 pangkat 7?
Lihat proses solusi di bawah ini: Pertama, kita dapat menulis ungkapan ini dalam istilah aljabar sebagai: 6 ^ -6 / 6 ^ 7 Kemudian kita dapat menggunakan aturan eksponen ini untuk menyederhanakan ungkapan: x ^ warna (merah) (a) / x ^ warna (biru) (b) = 1 / x ^ (warna (biru) (b) -warna (merah) (a)) 6 ^ warna (merah) (- 6) / 6 ^ warna (biru) (7) => 1/6 ^ (warna (biru) (7) -warna (merah) (- 6)) => 1/6 ^ (warna (biru) (7) + warna (merah) (6)) => 1 / 6 ^ 13 Baca lebih lajut »
Apa itu ((6x ^ 22y ^ 12) / (12x ^ 7y ^ 16)) ^ 4?
X ^ 60 / (16y ^ 16) ((6x ^ 22y ^ 12) / (12x ^ 7y ^ 16)) ^ 4 Sederhanakan di dalam braket terlebih dahulu. = ((cancel6x ^ 15) / (cancel12 ^ 2y ^ 4)) ^ 4 "" larr kurangi indeks basis seperti = (x ^ 15 / (2y ^ 4)) ^ 4 = x ^ 60 / (16y ^ 16 ) "" larr dinaikkan ke kekuatan 4 Baca lebih lajut »
Apa itu (6x ^ 2 + 3x) + (2x ^ 2 + 6x)?
8x ^ 2 + 9x Diberikan - (6x ^ 2 + 3x) + (2x ^ 2 + 6x) 6x ^ 2 + 3x + 2x ^ 2 + 6x 8x ^ 2 + 9x Baca lebih lajut »
Apa itu (6x ^ 3-18x ^ 2-12x) / (- 6x)?
-x ^ 2 + 3x + 2> "setiap istilah pada pembilang dibagi dengan" -6x = (6x ^ 3) / (- 6x) - (18x ^ 2) / (- 6x) - (12x) / (- 6x) = (batal (6) x ^ ((3-1))) / - batal (6) - (batal (18) ^ 3x ^ ((2-1))) / / - batal (6) ^ 1 ) -batal (12x) ^ 2 / (- batal (6x) ^ 1) = -x ^ 2 + 3x + 2 Baca lebih lajut »
Apa itu (6x ^ {4} - 5x ^ {3} - 18x ^ {2} - 5x + 2) - :( 3x + 22)?
2x ^ 3- (49x ^ 2) / 3 + (1024x) / 9-22573 / 27 + 496660 / (27 (3x + 22)) Ini cukup panjang dan saya harap Anda dapat mengikuti ini. (6x ^ 4) / (3x) = 2x ^ 3 (ini adalah istilah pertama kami) 2x ^ 3 (3x + 22) = 6x ^ 4 + 44x ^ 2 6x ^ 4-5x ^ 3-18x ^ 2-5x + 2- (6x ^ 4 + 44x ^ 2) = 6x ^ 4-5x ^ 3-18x ^ 2-5x + 2-6x ^ 4-44x ^ 2 = -49x ^ 3-18x ^ 2-5x + 2 - ( 49x ^ 3) / (3x) = - (49x ^ 2) / 3 (ini adalah masa jabatan kedua kami) - (49x ^ 2) / 3 (3x + 22) = - (49x ^ 2) / 3- (1078x ^ 2) / 3 -49x ^ 3-18x ^ 2-5x + 2 - (- (49x ^ 2) / 3- (1078x ^ 2) / 3) = - 49x ^ 3-18x ^ 2-5x + 2 + ( 49x ^ 2) / 3 + (1078x ^ 2) / 3 = (1024x ^ 2) / 3-5x + Baca lebih lajut »
Bagaimana Anda memecahkan sistem berikut ?: x + 2y = -2, y = 2x + 9
Properti Substitusi x = -4 dan y = 1 Jika x = suatu nilai, maka x akan sama dengan nilai yang sama di mana pun itu atau apa pun itu dikalikan dengan. Izinkan saya menjelaskan. x + 2y = -2 y = 2x + 9 Mengganti y = 2x + 9 x + 2 (2x + 9) = -2 Bagikan: x + 4x + 18 = -2 Sederhanakan: 5x = -20 x = -4 Sejak kita tahu apa yang sama dengan x, kita sekarang dapat menyelesaikan untuk nilai y menggunakan filosofi yang sama ini. x = -4 x + 2y = -2 (-4) + 2y = -2 Sederhanakan 2y = 2 y = 1 x = -4, y = 1 Juga, seperti aturan umum, jika Anda tidak yakin tentang jawaban Anda dalam sistem persamaan apa pun seperti ini, Anda dapat memeriksa j Baca lebih lajut »
Apa itu (-7 / 10 + 0,15) / (-0,125)?
(-7 / 10 + 0,15) / (- 0,125) = 22/5 (-7 / 10 + 0,15) / (- 0,125) = (- 7/10 + 15/100) / (- 125/1000) 0,15 dan 0,125 adalah bentuk desimal masing-masing 15/100 dan 125/1000.Sekarang, yang harus Anda lakukan adalah menemukan common denominator (LCD) dari pembilang, yang akan menjadi 100 dan kemudian menerapkan aturan pembagian fraksi dengan fraksi lain. Itu berarti mengalikan pembilang dengan kebalikan dari penyebut. Kebalikan dari sesuatu adalah 1 atas hal itu. Itulah yang biasanya disebut orang terbalik, tetapi sekarang Anda tahu bahwa mereka berbeda :) Jadi, (-7 / 10 + 15/100) / (- 125/1000) = ((- 70 + 15) / 100) / (- 125/ Baca lebih lajut »
Apa itu 7/12 + 13/24?
Lihat proses solusi di bawah ini: Untuk menambah atau mengurangi fraksi mereka semua harus lebih dari penyebut yang sama. Kita dapat menempatkan 7/12 di atas penyebut umum sebagai berikut: 7/12 = 2/2 xx 7/12 = (2 xx 7) (2 xx 12) = 14/24 Kita sekarang dapat menambahkan dua fraksi sebagai: 14 / 24 + 13/24 = (14 + 13) / 24 = 27/24 Kita dapat mengurangi fraksi ini sebagai: 27/24 = (3 xx 9) / (3 xx 8) = (warna (merah) (batal (warna) (hitam) (3))) xx 9) / (warna (merah) (batal (warna (hitam) (3))) xx 8) = 9/8 Jika perlu, kita dapat mengonversinya ke angka campuran: 9 / 8 = (8 + 1) / 9 = 8/8 + 1/8 = 1 + 1/8 = 1 1/8 Baca lebih lajut »
Apakah 7 1/5 - 6 2/5?
4/5 Pertama, mari kita konversi angka campuran ini menjadi pecahan yang tidak tepat. Ini dilakukan dengan mengalikan penyebut dan seluruh bilangan, dan menambahkan pembilang. Nilai ini adalah pembilang baru, dan penyebutnya tetap sama. Kami mendapat 36 / 5-32 / 5 Karena kami memiliki penyebut yang sama, kami dapat mengurangi pembilang untuk mendapatkan 4/5 Semoga ini bisa membantu! Baca lebih lajut »
Berapakah 71% desimal?
0.71 Untuk mengonversi antara persen dan desimal, kami hanya membagi angkanya dengan 100, mis. A% = a / 100. Jadi di sini, 71% = 71/100 = 0,71 Baca lebih lajut »
Apa itu 7 2/6 + 8 5/6?
= 44/6 + 53/6 = 97/6 = 16 1/6 Ekspresi yang diberikan = 44/6 + 53/6 = 97/6 = 16 1/6 Baca lebih lajut »
Apa yang dimaksud dengan 7.2 kali10 ^ 5 dalam notasi standar?
720000 = 7.2xx10 ^ 5 Warna (merah) 5 dalam 10 ^ warna (merah) 5 adalah jumlah digit signifikan yang ada di 7.20000, tetapi 4 nol tidak signifikan. Pindahkan warna desimal (merah) 5 tempat ke kanan untuk membuat 720000 yang merupakan jumlah dari 7.20000xx10 ^ 5 Cara lain untuk menjawab adalah mengetahui 10 ^ 5 = 100000 7.2xx100000 = 720000 10 ^ x berarti x adalah jumlah nol untuk hak 1 ketika menemukan notasi standar notasi ilmiah angka pertama di sebelah kanan dihitung sebagai salah satu dari nol, 2 di 7.2 adalah salah satu dari nol di 10 ^ 5, tambahkan 4 nol lagi di kanan 2 dan hapus desimal menjadi 720000 Baca lebih lajut »
Apakah 7 3/4 - 2 1/4?
5 1/2 7 3 / 4-2 1/4 Ubah pecahan campuran menjadi pecahan yang tidak tepat. Ini dilakukan dengan mengalikan seluruh bilangan dengan penyebut pecahan dan menambahkan produk ke pembilang pecahan, menjaga penjumlahan pada penyebut yang sama. 31 / 4-9 / 4 Karena penyebutnya sama, fraksi dapat digabungkan. (31-9) / 4 22/4 Kurangi pembilang dan penyebut dengan membagi keduanya dengan 2. 11/2 Konversi fraksi yang tidak tepat menjadi fraksi campuran. Ini dilakukan dengan membagi pembilang dengan penyebut untuk mendapatkan bilangan bulat, dan menjaga sisanya pada penyebut yang sama. 5 1/2 Baca lebih lajut »
Apa 7 3/4 - (5-1 1/4)?
4 7 3/4 - (5-1 1/4) "" larr menyederhanakan tanda kurung = 7 3/4 - (3 3/4) = 7 3/4 - 3 3/4 Sudah ada penyebut yang umum. Kurangi bilangan bulat: 7-3 = 4 Kurangi pecahan 3/4 -3/4 = 0 = 4 Baca lebih lajut »
Apa itu (7.35 * 10 ^ 5) (8.40 * 10 ^ 4)?
Lihat proses solusi di bawah ini: Pertama, tulis ulang ekspresi sebagai: (7.35 * 8.40) (10 ^ 5 * 10 ^ 4) => 61.74 (10 ^ 5 * 10 ^ 4) Selanjutnya, gunakan aturan eksponen ini untuk mengalikan 10s istilah: x ^ warna (merah) (a) xx x ^ warna (biru) (b) = x ^ (warna (merah) (a) + warna (biru) (b)) 61,74 (10 ^ warna (merah) ( 5) * 10 ^ warna (biru) (4)) => 61,74 * 10 ^ (warna (merah) (5) + warna (biru) (4)) => 61,74 * 10 ^ 9 Sekarang, untuk menulis ini secara ilmiah notasi kita harus memindahkan titik desimal 1 tempat ke kiri sehingga kita perlu menambahkan 1 ke eksponen 10s: 61.74 * 10 ^ 9 => 6.174 * 10 ^ 10 Baca lebih lajut »
Berapakah 7/4 sebagai angka campuran?
1 3/4 Tanyakan pada diri Anda pertanyaan-pertanyaan ini: Berapa banyak 4 yang masuk ke 7? Itulah angka keseluruhan dalam solusi Anda. Jawabannya adalah 1, karena 4 times2 = 8 dan 8 gt7 Ketika dibagi, berapa banyak yang tersisa? Itu pembilang dalam solusi Anda. Jawabannya adalah 3, karena 7-4 = 3; fraksi Anda adalah 3/4 Gabungkan jawaban untuk pertanyaan-pertanyaan itu: 1, dan 3/4; rAr1 3/4 Baca lebih lajut »
Apa 7,4% dari 260?
Lihat proses solusi di bawah ini: "Persen" atau "%" berarti "dari 100" atau "per 100", Oleh karena itu 7,4% dapat ditulis sebagai 7,4 / 100. Ketika berhadapan dengan persen, kata "dari" berarti "waktu" atau "untuk melipatgandakan". Akhirnya, mari kita panggil nomor yang kita cari "n". Dengan meletakkan ini sekaligus kita dapat menulis persamaan ini dan menyelesaikannya untuk n sambil menjaga persamaannya seimbang: n = 7,4 / 100 xx 260 n = 1924/100 n = 19,24 7,4% dari 260 berwarna (merah) (19,24) Baca lebih lajut »
Apa 74% dari 80?
59.2 Di sini, 74% dari 80 Kita tahu bahwa persen berarti per seratus. Jadi, 74% dapat ditulis sebagai 74/100. Sekarang, kami memiliki 74% dari 80 => 74/100 xx 80 => 59.2 Oleh karena itu, 59.2 adalah jawaban yang diperlukan. Baca lebih lajut »
Berapakah 75% dari 120?
Lihat proses solusi di bawah ini: "Persen" atau "%" berarti "dari 100" atau "per 100", Oleh karena itu 75% dapat ditulis sebagai 75/100. Ketika berhadapan dengan persen, kata "dari" berarti "waktu" atau "untuk melipatgandakan". Akhirnya, mari kita panggil nomor yang kita cari "n". Secara keseluruhan, kita dapat menulis persamaan ini dan menyelesaikannya untuk n sambil menjaga persamaannya seimbang: n = 75/100 xx 120 n = 9000/100 n = 90 Baca lebih lajut »
Berapakah 75% dari 40?
75% dari 40 adalah 30 "Persen" atau "%" berarti "dari 100" atau "per 100", Oleh karena itu 75% dapat ditulis sebagai 75/100. Ketika berhadapan dengan persen, kata "dari" berarti "waktu" atau "untuk melipatgandakan". Akhirnya, mari kita panggil nomor yang kita cari "n". Dengan meletakkan ini sekaligus kita bisa menulis persamaan ini dan menyelesaikannya untuk n sambil menjaga persamaannya seimbang: n = 75/100 xx 40 n = 3000/100 n = 30 Baca lebih lajut »
Apa itu ((7,60 * 10 ^ -5) (1,57 * 10 ^ -4)) / ((1,00 * 10 ^ -8) (4,82 * 10 ^ 4))?
24755 xx 10 ^ -9 ((7,60 * 10 ^ -5) (1,57 * 10 ^ -4)) / ((1,00 * 10 ^ -8) (4,82 * 10 ^ 4)):. = ((7,6 xx 1 /10^5)(1.57 xx 1/10 ^ 4)) / ((1 xx 1/10 ^ 8) (4.82 xx 10 ^ 4)):. = ((7,6 xx 0,00001) (1,57 xx 0,0001)) / ((0,00000001 xx4,82 xx 10000)):. = ((0,000076 xx 0,000157)) / 0,000482:. = 0,000000011 / 0,000482:. = 0,000024755:. = 24755 xx 10 ^ -9 Baca lebih lajut »
Apa yang dipesan 7/8, .8, dan 15/16 dari yang terkecil hingga yang terbesar?
0.8, 7/8, dan 15/16 Ini dapat diselesaikan dengan proporsi, seseorang akan melipatgandakan istilah untuk menemukan setara desimal dari pecahan. Misalnya, 7/8 = x / 1 dapat dikalikan silang untuk memberi kita 8x = 7, kemudian kita akan membagi kedua sisi dengan delapan, untuk mendapatkan x = 0,875 Baca lebih lajut »
Apa itu (7b ^ 9 + 10) - (- 11b ^ 9)?
18b ^ 9 + 10 Memperluas istilah dalam tanda kurung sambil memastikan kami mengelola tanda-tanda dari setiap istilah dengan benar memberikan: 7b ^ 9 + 10 + 11b ^ 9 Mengatur ulang ke grup seperti istilah memberi: 7b ^ 9 + 11b ^ 9 + 10 Menggabungkan istilah seperti memberi: (7 + 11) b ^ 9 + 10 18b ^ 9 + 10 Baca lebih lajut »
Apa itu (7m ^ {3} n ^ {11}) ^ {5}?
Lihat proses solusi di bawah ini: Pertama, gunakan aturan eksponen ini untuk menulis ulang istilah dalam tanda kurung: a = a ^ warna (merah) (1) (7m ^ 3n ^ 11) ^ 5 => (7 ^ warna (merah) (1) m ^ 3n ^ 11) ^ 5 Sekarang, gunakan aturan eksponen ini untuk menyederhanakan ekspresi: (x ^ warna (merah) (a)) ^ warna (biru) (b) = x ^ (warna (merah) (a) xx warna (biru) (b)) (7 ^ warna (merah) (1) m ^ warna (merah) (3) n ^ warna (merah) (11)) ^ warna (biru) (5) = > 7 ^ (warna (merah) (1) warna xx (biru) (5)) m ^ (warna (merah) (3) warna xx (biru) (5)) n ^ (warna (merah) (11) xx warna (biru) (5)) => 7 ^ 5m ^ 15n ^ 55 => 168 Baca lebih lajut »
Berapakah 7 dari akar kuadrat dari 27?
(7 sqrt (3)) / 9 Mulailah dengan menulis ekspresi Anda, yang menampilkan 7 di pembilang dan sqrt (27) di penyebut. 7 / (sqrt (27) Sekarang, hal penting untuk disadari di sini adalah Anda dapat menulis 27 sebagai 27 = 9 * 3 = 3 * 3 * 3 = 3 "" ^ 2 * 3 Ini berarti bahwa penyebutnya menjadi sqrt (27 ) = sqrt (3 "" ^ 2 * 3) = sqrt (3 "" ^ 2) * sqrt (3) = 3sqrt (3) Ekspresi sekarang 7 / (3 * sqrt (3)) Selanjutnya, Anda harus merasionalisasi penyebut, yang dapat Anda lakukan dengan mengalikan pembilang dan penyebut dengan sqrt (3), untuk mendapatkan (7 * sqrt (3)) / (3 * underbrace (sqrt (3) * sqrt ( Baca lebih lajut »
Apa itu 7P2?
"_7P_2 = 42 Ingat rumus untuk permutasi:" _nP_r = (n!) / ((Nr)!) Oleh karena itu: "_7P_2 = (7!) / ((7-2)!) Perhitungan ini dapat dilakukan dengan tangan tanpa terlalu banyak kesulitan: "_7P_2 = (7!) / ((7-2)!) = (7!) / (5!) = (7 * 6 * 5!) / (5!) -> (7 * 6 * batal (5!)) / batal (5!) = 7 * 6 = 42 Ini berarti bahwa ada 42 cara untuk memilih 2 objek dari sekumpulan 7 jika urutan penting (yaitu 12 dan 21 adalah dua cara berbeda untuk memilih ). Baca lebih lajut »
Apa itu 7sqrt (6/32)?
7 / 4sqrt (3) ~ = 3.031 hingga 3 tempat desimal, Itu semua tergantung pada apa yang Anda maksud dengan "Apa itu". 7sqrt ((2xx3) / (2xx16)) 7sqrt (3/16) Tetapi 16 = 4 ^ 2 memberi: 7 / 4sqrt (3) Keduanya 7 dan 3 adalah bilangan prima sehingga kita harus berhenti pada titik ini Baca lebih lajut »
Apa itu (-7 akar kuadrat dari 3) (- 4 akar kuadrat dari 10)?
28sqrt (30) Yang kita lakukan di sini adalah melipatgandakan hal-hal di luar akar kuadrat dan hal-hal di dalam akar kuadrat. (-7sqrt (3)) (- 4sqrt (10)) (-7 * -4) (sqrt (3) * sqrt (10)) (karena -7 dan -4 adalah angka normal, jadi kami menggabungkannya; sqrt ( 10) dan sqrt (3) spesial, jadi kami gabungkan secara terpisah). = 28sqrt (30) (penyederhanaan; sqrt (3) * sqrt (10) = sqrt (10 * 3) = sqrt (30)) Baca lebih lajut »
Apa itu 7x + 2- 8 = - 3?
Lihat seluruh proses solusi di bawah ini: Pertama, tambahkan warna (merah) (8) ke setiap sisi persamaan untuk mengisolasi fungsi nilai absolut sambil menjaga persamaan tetap seimbang: abs (7x + 2) - 8 + warna (merah) (8 ) = -3 + warna (merah) (8) abs (7x + 2) - 0 = 5 abs (7x + 2) = 5 Fungsi nilai absolut mengambil istilah negatif atau positif dan mengubahnya menjadi bentuk positifnya. Oleh karena itu, kita harus menyelesaikan istilah dalam fungsi nilai absolut untuk kedua negatif dan positif yang setara. Solusi 1) 7x + 2 = -5 7x + 2 - warna (merah) (2) = -5 - warna (merah) (2) 7x + 0 = -7 7x = -7 (7x) / warna (merah) ( 7) Baca lebih lajut »
Apa itu -7x-6y = 4 saat x = 3y + 8? Selesaikan menggunakan subtitusi, dan tolong jelaskan.
Saya mendapat: x = -4 y = 4 Kami mengganti x pada persamaan pertama dengan nilai x yang diberikan pada persamaan kedua untuk mendapatkan: -7 (warna (merah) (- 3y + 8)) - 6y = 4 mengatur ulang dan menyelesaikan untuk y: 21y-56-6y = 4 15y = 60 y = 60/15 = 4 gunakan nilai y ini ke dalam persamaan kedua: x = -3 * 4 + 8 = -4 Baca lebih lajut »
Apa itu 7x ^ 8 * 6x ^ 3?
= 42 x ^ 11 7x ^ 8 xx 6x ^ 3 = 7 xx 6 xx x ^ 8 xx x ^ 3 = 42xx x ^ 8 xx x ^ 3 Sesuai properti: warna (biru) (a ^ m xx a ^ n = a ^ (m + n) Menerapkan hal yang sama dengan kekuatan x = 42xx x ^ warna (biru) ((8 + 3) = 42 x ^ 11 Baca lebih lajut »