Menjawab:
Itu tidak pasti.
Penjelasan:
Karena
dengan
Jawabannya adalah nilai apa pun dari
Bentuk tak tentu lainnya adalah
Menjawab:
Saya mencoba ini:
Penjelasan:
Mungkin itu bukan penjelasan yang bagus tapi …
Pertimbangkan, misalnya, bahwa Anda dapat mengevaluasinya dan mendapatkan hasil:
di mana, resut adalah angka, katakanlah,
kita mendapatkan:
dan dari aljabar mengambil nol dalam penyebut ke kanan:
dan sebagainya:
tapi …. memang benar tanpa nilai nilai
Jadi, jika mereka bertanya "apa hasilnya?
Ada 120 siswa yang menunggu untuk melakukan kunjungan lapangan. Para siswa diberi nomor 1 hingga 120, semua siswa yang bernomor genap pergi dengan bus1, mereka yang dapat dibagi dengan 5 naik bus2 dan mereka yang jumlahnya dapat dibagi dengan 7 naik bus3. Berapa banyak siswa yang tidak naik bus?
41 siswa tidak naik bus apa pun. Ada 120 siswa. Di Bus1 bahkan diberi nomor yaitu setiap siswa kedua berjalan, maka 120/2 = 60 siswa pergi. Perhatikan bahwa setiap siswa kesepuluh yaitu di semua 12 siswa, yang bisa menggunakan Bus2 telah pergi di Bus1. Karena setiap siswa kelima naik di Bus2, jumlah siswa yang naik bus (kurang dari 12 yang naik di Bus1) adalah 120 / 5-12 = 24-12 = 12 Sekarang yang dapat dibagi dengan 7 masuk dalam Bus3, yaitu 17 (seperti 120/7 = 17 1/7), tetapi yang dengan angka {14,28,35,42,56,70,84,98,105,112} - semuanya 10 sudah ada di Bus1 atau Bus2. Karenanya dalam Bus3 go 17-10 = 7 Siswa yang tersisa
Ketika polinomial dibagi dengan (x + 2), sisanya adalah -19. Ketika polinomial yang sama dibagi dengan (x-1), sisanya adalah 2, bagaimana Anda menentukan sisanya ketika polinomial dibagi dengan (x + 2) (x-1)?
Kita tahu bahwa f (1) = 2 dan f (-2) = - 19 dari Teorema Sisa Sekarang temukan sisa polinom f (x) ketika dibagi dengan (x-1) (x + 2) Sisa dari bentuk Ax + B, karena merupakan sisa setelah pembagian oleh kuadrat. Kita sekarang dapat mengalikan pembagi kali dengan hasil bagi Q ... f (x) = Q (x-1) (x + 2) + Ax + B Selanjutnya, masukkan 1 dan -2 untuk x ... f (1) = Q (1-1) (1 + 2) + A (1) + B = A + B = 2 f (-2) = Q (-2-1) (- 2 + 2) + A (-2) + B = -2A + B = -19 Memecahkan dua persamaan ini, kita mendapatkan A = 7 dan B = -5 Sisa = Ax + B = 7x-5
Mengapa Anda tidak dapat memiliki nol hingga kekuatan nol?
Ini pertanyaan yang sangat bagus. Secara umum, dan dalam kebanyakan situasi, ahli matematika mendefinisikan 0 ^ 0 = 1. Tapi itu adalah jawaban singkat. Pertanyaan ini telah diperdebatkan sejak zaman Euler (yaitu ratusan tahun.) Kita tahu bahwa angka bukan nol yang dinaikkan menjadi 0 sama dengan 1 n ^ 0 = 1 Dan nol yang dinaikkan ke angka bukan nol sama dengan 0 0 ^ n = 0 Kadang 0 ^ 0 didefinisikan sebagai tak tentu, yang dalam beberapa kasus tampaknya sama dengan 1 dan lainnya 0. Dua sumber yang saya gunakan adalah: http://mathforum.org/dr.math/faq/faq.0.to .0.power.html http://www.khanacademy.org/math/cc-seventh-grade-ma