Menjawab:
45 persen.
Penjelasan:
Persen, menurut definisi, adalah "bagian per seratus". Mengubah sebagian kecil menjadi persentase berarti scaling pecahan itu sehingga penyebutnya adalah 100.
Kami diberitahu bahwa 45 juta dari 100 juta hektar dimiliki oleh pemerintah federal. Sebagai rasio, nilai itu adalah
# "45 juta" / "100 juta" #
Apa yang ingin kami ketahui adalah: apa rasio ini, jika rasio itu melebihi 100, bukan 100 juta?
Kita perlu skala fraksi kita untuk menjadi sesuatu yang memiliki penyebut 100. Ini sama dengan memecahkan persamaan berikut untuk
# "45.000.000" / "100.000.000" = x / 100 #
pemberian yang mana
#x = "45.000.000" / "100.000.000" xx100 #
Ketika kita melakukan perhitungan, kita mendapatkannya
Jadi, 45 juta dari 100 juta, sebagai persentase, adalah 45%.
Bonus:
Rumus umum yang berkaitan "
#p = a / b xx 100 #
Jika kita diberikan dua dari nilai-nilai ini, kita bisa menyelesaikannya untuk yang ketiga.
Misalkan 5.280 orang menyelesaikan survei, dan 4.224 dari mereka menjawab "Tidak" untuk Pertanyaan 3. Berapa persen responden mengatakan mereka tidak akan menyontek dalam ujian? a 80 persen b 20 persen c 65 persen d 70 persen
A) 80% Dengan asumsi bahwa pertanyaan 3 menanyakan orang-orang apakah mereka curang dalam ujian, dan 4224 dari 5.280 orang menjawab tidak untuk pertanyaan itu, maka kita dapat menyimpulkan persentase dari mereka yang mengatakan mereka tidak akan menipu pada ujian adalah: 4224/5280 = 4/5 = 0,8 = 80%
Ada sekitar 48.000 pertanian di Nebraska menggunakan sekitar 45 juta hektar tanah. Tanah pertanian ini mencakup sekitar 9/10 negara. Tentang berapa hektar yang tidak terdiri dari tanah pertanian?
= 5 juta 45 (10 / 9-1) = 45 kali (10-9) / 9 = 45 kali1 / 9 = 5 juta
Dari 200 anak-anak, 100 memiliki T-Rex, 70 memiliki iPads dan 140 memiliki ponsel. 40 dari mereka memiliki keduanya, T-Rex dan iPad, 30 memiliki keduanya, iPad dan ponsel dan 60 memiliki keduanya, T-Rex dan ponsel dan 10 memiliki ketiganya. Berapa banyak anak yang tidak memiliki ketiganya?
10 tidak memiliki ketiganya. 10 siswa memiliki ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 40 siswa yang memiliki T-Rex dan iPad, 10 siswa juga memiliki ponsel (mereka memiliki ketiganya). Jadi 30 siswa memiliki T-Rex dan iPad tetapi tidak semuanya.Dari 30 siswa yang memiliki iPad dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 20 siswa memiliki iPad dan ponsel tetapi tidak ketiganya. Dari 60 siswa yang memiliki T-Rex dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 50 siswa memiliki T-Rex dan ponsel tetapi tidak ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 100 siswa yang memiliki T-Rex, 10 memiliki ketiga , 30 jug