Barisan depan sebuah konser memiliki tingkat suara 120 dB dan IPod menghasilkan 100 dB. Berapa banyak IPod yang dibutuhkan untuk menghasilkan intensitas yang sama dengan barisan depan konser?

Sejak # dB #-scale adalah logaritmik, ternyata mengalikan menjadi menambahkan.

Awalnya itu adalah #Bel#-scale, murni logaritmik, di mana "kali 10" diterjemahkan menjadi "plus 1" (seperti log normal). Tapi kemudian langkah-langkahnya menjadi terlalu besar sehingga mereka membagi #Bel# di 10 bagian, yang # deciBell #.

Tingkat di atas bisa disebut # 10B # dan # 12B #.

Jadi sekarang, sepuluh kali suara berarti menambahkan #10# ke # dB #dan sebaliknya.

Pergi dari 100 ke 120 sama dengan 2 langkah sepuluh.

Ini sama dengan 2 kali lipat dari 10.

Menjawab: Anda akan perlu #10*10=100# iPod

Intensitas cahaya yang diterima pada suatu sumber bervariasi berbanding terbalik dengan kuadrat jarak dari sumber. Cahaya tertentu memiliki intensitas 20 kaki-lilin pada 15 kaki. Berapa intensitas cahaya pada 10 kaki?

45 kaki-lilin. I prop 1 / d ^ 2 menyiratkan I = k / d ^ 2 di mana k adalah konstanta proporsionalitas. Kita dapat memecahkan masalah ini dengan dua cara, baik pemecahan untuk k dan menundukkan kembali atau dengan menggunakan rasio untuk menghilangkan k. Dalam banyak ketergantungan kuadrat kuadrat umum, k dapat berupa konstanta dan rasio yang cukup sering menghemat waktu perhitungan. Kami akan menggunakan keduanya di sini. warna (biru) ("Metode 1") I_1 = k / d_1 ^ 2 menyiratkan k = Id ^ 2 k = 20 * 15 ^ 2 = 4500 "kaki-lilin" ft ^ 2 karena itu I_2 = k / d_2 ^ 2 I_2 = 4500 / (10 ^ 2) = 45 kaki-lilin. warna

John dan Will mencalonkan diri sebagai presiden kelas 6 SD. Ada 36 siswa memberikan suara. John mendapat dua suara untuk setiap suara yang didapat Will. Berapa banyak suara yang didapat masing-masing?

John mendapat 24 suara dan Will mendapat 12 suara. Dari 3 suara, John mendapat 2 suara dan Will mendapat 1 suara. :. Dari 36 suara, John mendapat 36 * 2/3 = 24 suara dan Will mendapat 36 * 1/3 = 12 suara [Jawab]

Dari 200 anak-anak, 100 memiliki T-Rex, 70 memiliki iPads dan 140 memiliki ponsel. 40 dari mereka memiliki keduanya, T-Rex dan iPad, 30 memiliki keduanya, iPad dan ponsel dan 60 memiliki keduanya, T-Rex dan ponsel dan 10 memiliki ketiganya. Berapa banyak anak yang tidak memiliki ketiganya?

10 tidak memiliki ketiganya. 10 siswa memiliki ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 40 siswa yang memiliki T-Rex dan iPad, 10 siswa juga memiliki ponsel (mereka memiliki ketiganya). Jadi 30 siswa memiliki T-Rex dan iPad tetapi tidak semuanya.Dari 30 siswa yang memiliki iPad dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 20 siswa memiliki iPad dan ponsel tetapi tidak ketiganya. Dari 60 siswa yang memiliki T-Rex dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 50 siswa memiliki T-Rex dan ponsel tetapi tidak ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 100 siswa yang memiliki T-Rex, 10 memiliki ketiga , 30 jug