Menjawab:
Lihat di bawah.
Penjelasan:
Cara kebanyakan orang melakukannya dengan menggunakan belat yang menyala dan memasukkannya ke tabung reaksi.
Pertama lakukan reaksi dalam tabung reaksi, gunakan bung sehingga tidak ada produk gas yang hilang.
Setelah reaksi, lepaskan bung dan letakkan belat yang menyala di tabung reaksi. Jika hidrogen ada, Anda akan mendengar bunyi melengking keras. Jika tidak ada hidrogen, tidak akan ada pop melengking.
Menjawab:
Belat ringan akan menyembul di hadapan gas hidrogen.
Penjelasan:
Tes sederhana untuk keberadaan gas hidrogen adalah menyalakan belat dan memasukkannya ke dalam asap. Jika itu membuat suara pop yang melengking, maka gas hidrogen hadir.
Untuk membuat gas hidrogen, Anda dapat menambahkan logam ke asam, dan itu akan menghasilkan gas garam dan hidrogen. Persamaan umum adalah:
Gas hidrogen yang dihasilkan mudah terbakar, dan karenanya akan terbakar ketika bereaksi dengan gas oksigen. Tetapi dalam reaksi kecil dengan logam dan asam, sejumlah kecil gas hidrogen diproduksi, dan karenanya tidak akan terbakar sebanyak itu. Ketika kami mencoba untuk menyalakannya dengan belat, itu meledak, tetapi dalam jumlah yang sangat kecil, karena itu menyebabkan suara pop melengking.
Anda dapat menonton video tentang tes di sini:
James mengikuti dua tes matematika. Dia mencetak 86 poin pada tes kedua. Ini 18 poin lebih tinggi dari skornya pada tes pertama. Bagaimana Anda menulis dan memecahkan persamaan untuk menemukan skor yang diterima James pada tes pertama?
Skor pada tes pertama adalah 68 poin. Biarkan tes pertama menjadi x. Tes kedua adalah 18 poin lebih banyak dari tes pertama: x + 18 = 86 Kurangi 18 dari kedua sisi: x = 86-18 = 68 Skor pada tes pertama adalah 68 poin.
Marie mencetak 95, 86, dan 89 pada tiga tes sains. Dia ingin skor rata-rata untuk 6 tes menjadi setidaknya 90. Ketidaksetaraan apa yang dapat Anda tulis untuk menemukan skor rata-rata yang ia dapatkan pada tiga tes berikutnya yang dapat ia uji untuk memenuhi tujuan ini?
Ketidaksamaan yang perlu dipecahkan adalah: (3t + 270) / 6> = 90. Dia perlu rata-rata setidaknya 90 pada tiga tes yang tersisa untuk memiliki setidaknya 90 rata-rata keseluruhan untuk semua 6 tes. Untuk mendapatkan rata-rata, pertama-tama Anda menjumlahkan semua skor tes dan kemudian membaginya dengan jumlah tes. Sejauh ini Marie telah mengambil 3 tes dan kami tahu jumlah total tes akan menjadi 6 jadi kami akan membagi dengan 6 untuk mendapatkan rata-rata dari semua skor. Jika kita membiarkan masing-masing dari tiga tes yang tersisa masing-masing diwakili oleh t maka jumlah dari semua tes akan menjadi: 95 + 86 + 89 + t
Pak Patrick mengajar matematika kepada 15 siswa. Dia menilai tes dan menemukan bahwa nilai rata-rata untuk kelas adalah 80. Setelah dia menilai tes Payton siswa, rata-rata tes menjadi 81. Berapa skor Payton pada tes?
Skor Payton adalah 95 Tn. Patrick memiliki 15 siswa. Pada tes terbarunya, rata-rata adalah 80 untuk 14 siswa (tidak termasuk Payton). Rata-rata dihitung dengan menambahkan semua angka dalam set (yang rata-rata Anda coba temukan) bersama-sama, kemudian membaginya dengan jumlah total angka dalam set x / 14 = 80 rarr Saya akan menggunakan x untuk mewakili jumlah yang tidak diketahui dari 14 skor tes x = 1120 rarr Ini adalah jumlah skor mereka Sekarang, untuk menambahkan skor Payton (saya akan menggunakan p untuk mewakili skornya): (1120 + p) / 15 = 81 rarr Rata-rata tes untuk semua lima belas siswa (termasuk dia) adalah 81 11