Menjawab:
1320 cara
Penjelasan:
Anda memiliki 12 lukisan dan Anda ingin tahu berapa banyak cara Anda dapat menempatkan lukisan di 1, 2 dan 3.
Salah satu cara untuk memikirkan hal ini adalah dengan pergi "berapa banyak lukisan yang bisa masuk 1?" -> 12 lukisan
Sekarang kita telah menemukan tempat pertama, kita bisa memikirkan tempat kedua. Ingatlah bahwa kita sudah memiliki 1 lukisan di tempat pertama dan lukisan yang sama itu tidak bisa di tempat kedua atau ketiga. Jadi secara teknis, kami memiliki 11 lukisan yang dapat berada di posisi ke-2. Karena itu ketika Anda berpikir "berapa banyak lukisan yang bisa menempati posisi ke-2?" -> 11 lukisan
Akhirnya kita perlu memikirkan berapa banyak lukisan yang ada di posisi ke-3. Tentunya kita tidak bisa memiliki lukisan yang ada di tempat pertama atau kedua, kan? Jadi kami memiliki 10 lukisan untuk dipilih untuk tempat ke-3 kami. Karena itu, "berapa banyak lukisan yang bisa menempati posisi ke-3?" -> 10 lukisan
JADI, jumlah cara sama dengan
Ada 9 pertunjukan film tentang spesies yang terancam punah di museum sains. Sebanyak 459 orang menonton film. Jumlah orang yang sama ada di setiap pertunjukan. Tentang berapa banyak orang di setiap pertunjukan?
Warna (oranye) ("51 orang menghadiri setiap pertunjukan". Jumlah orang yang menghadiri sembilan pertunjukan = 459 "Jumlah orang yang menghadiri satu pertunjukan" = 459/9 = 51 #
Jumlah tiga angka adalah 4. Jika yang pertama dua kali lipat dan yang ketiga tiga kali lipat, maka jumlahnya dua kurang dari yang kedua. Empat lebih dari yang pertama ditambahkan ke yang ketiga adalah dua lebih dari yang kedua. Temukan angkanya?
1 = 2, 2 = 3, 3 = -1 Buat tiga persamaan: Misalkan 1 = x, 2 = y dan 3 = z. EQ. 1: x + y + z = 4 EQ. 2: 2x + 3z + 2 = y "" => 2x - y + 3z = -2 EQ. 3: x + 4 + z -2 = y "" => x - y + z = -2 Hilangkan variabel y: EQ1. + EQ. 2: 3x + 4z = 2 EQ. 1 + EQ. 3: 2x + 2z = 2 Selesaikan untuk x dengan menghilangkan variabel z dengan mengalikan EQ. 1 + EQ. 3 oleh -2 dan menambahkan ke EQ. 1 + EQ. 2: (-2) (EQ. 1 + EQ. 3): -4x - 4z = -4 "" 3x + 4z = 2 ul (-4x - 4z = -4) -x "" = -2 "" = > x = 2 Memecahkan untuk z dengan menempatkan x ke dalam EQ. 2 & EQ. 3: EQ. 2 dengan x: "
Sekelompok 150 penari mengikuti audisi untuk pertunjukan tari. 62% penari mencoba tidak masuk ke acara itu. Berapa banyak penari yang tidak hadir di pertunjukan?
93 penari 150 * 62/100 9300/100 93