Menjawab:
Cahaya memiliki panjang gelombang lebih pendek daripada radio.
Penjelasan:
Cahaya adalah gelombang elektromagnetik. Di dalamnya, medan listrik dan magnet berosilasi dalam fase membentuk gelombang progresif.
Jarak antara dua puncak medan listrik berosilasi akan memberi Anda panjang gelombang sementara jumlah osilasi lengkap medan listrik dalam satu detik akan menjadi frekuensi.
Panjang gelombang cahaya (orde ratusan nanometer) lebih pendek dari gelombang radio (orde meter).
Anda dapat melihatnya di:
Gelombang memiliki frekuensi 62 Hz dan kecepatan 25 m / s (a) Berapa panjang gelombang dari gelombang ini (b) Seberapa jauh gelombang berjalan dalam 20 detik?
Panjang gelombang adalah 0,403 m dan bergerak 500 m dalam 20 detik. Dalam hal ini kita dapat menggunakan persamaan: v = flambda Dimana v adalah kecepatan gelombang dalam meter per detik, f adalah frekuensi dalam hertz dan lambda adalah panjang gelombang dalam meter. Maka untuk (a): 25 = 62 kali lambda lambda = (25/62) = 0,403 m Untuk (b) Kecepatan = (jarak) / (waktu) 25 = d / (20) Lipat-lipat kedua sisi dengan 20 untuk membatalkan pecahan . d = 500 m
Cahaya dengan frekuensi 6,97 × 10 ^ 14 Hz terletak di wilayah violet dari spektrum yang terlihat. Berapa panjang gelombang dari frekuensi cahaya ini?
Saya menemukan 430nm Anda dapat menggunakan hubungan umum yang menghubungkan panjang gelombang lambda ke frekuensi nu melalui kecepatan cahaya dalam ruang hampa, c = 3xx10 ^ 8m / s, seperti: c = lambda * nu jadi: lambda = c / nu = (3xx10 ^ ^ 8) / (6.97xx10 ^ 14) = 4.3xx10 ^ -7m = 430nm
Dari 200 anak-anak, 100 memiliki T-Rex, 70 memiliki iPads dan 140 memiliki ponsel. 40 dari mereka memiliki keduanya, T-Rex dan iPad, 30 memiliki keduanya, iPad dan ponsel dan 60 memiliki keduanya, T-Rex dan ponsel dan 10 memiliki ketiganya. Berapa banyak anak yang tidak memiliki ketiganya?
10 tidak memiliki ketiganya. 10 siswa memiliki ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 40 siswa yang memiliki T-Rex dan iPad, 10 siswa juga memiliki ponsel (mereka memiliki ketiganya). Jadi 30 siswa memiliki T-Rex dan iPad tetapi tidak semuanya.Dari 30 siswa yang memiliki iPad dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 20 siswa memiliki iPad dan ponsel tetapi tidak ketiganya. Dari 60 siswa yang memiliki T-Rex dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 50 siswa memiliki T-Rex dan ponsel tetapi tidak ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 100 siswa yang memiliki T-Rex, 10 memiliki ketiga , 30 jug