Menjawab:
Penjelasan:
# "kita harus menjumlahkan semua 3 dari penghasilan mereka" #
# "Lynn mendapat" 2/3 "dari" x / y = (2x) / (3thn) #
# rArrx / y + 2 / 3x / y + (x-y) / y #
# = 5 / 3x / y + (x-y) / y = (5x) / (3y) + (x-y) / y #
# "sebelum menambahkan, kami membutuhkan pecahan untuk memiliki" #
#warna (biru) "common denominator" #
# "gandakan pembilang / penyebut dari" (x-y) / y #
# "oleh 3" #
#rArr (5x) / (3y) + (3 (x-y)) / (3y) #
# "penyebut sekarang umum jadi tambahkan pembilang" #
# "meninggalkan penyebut" #
# (5x + 3x-3y) / (3y) = (8x-3y) / (3y) #
Hal-hal baik apa yang akan dikatakan Ivan the Great tentang Ivan the Terrible? Hal-hal baik apa yang akan dikatakan Ivan the Great tentang Ivan the Terrible?
Tidak banyak hal baik untuk dikatakan tentang Ivan the Terrible, tapi percakapan itu akan berlangsung seperti ini ... Ivan the Terrible to Ivan the Great: Hei, terima kasih telah mengeluarkan orang-orang Mongol dari Rusia. Saya harus mengatakan, Anda memiliki kampanye yang bagus untuk mengusir mereka; Anda menggunakan nasionalisme Rusia dan Gereja Ortodoks ... itu agak rapi.Oh ya, selamat atas semua tanah yang Anda punya untuk kerajaan kami ... Anda tiga kali lipat ukuran kerajaan kami! Tentang semua yayasan yang Anda letakkan untuk budaya Rusia? Saya menemukan mereka sangat berguna ketika saya adalah tsar, terima kasih ba
Dari 200 anak-anak, 100 memiliki T-Rex, 70 memiliki iPads dan 140 memiliki ponsel. 40 dari mereka memiliki keduanya, T-Rex dan iPad, 30 memiliki keduanya, iPad dan ponsel dan 60 memiliki keduanya, T-Rex dan ponsel dan 10 memiliki ketiganya. Berapa banyak anak yang tidak memiliki ketiganya?
10 tidak memiliki ketiganya. 10 siswa memiliki ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 40 siswa yang memiliki T-Rex dan iPad, 10 siswa juga memiliki ponsel (mereka memiliki ketiganya). Jadi 30 siswa memiliki T-Rex dan iPad tetapi tidak semuanya.Dari 30 siswa yang memiliki iPad dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 20 siswa memiliki iPad dan ponsel tetapi tidak ketiganya. Dari 60 siswa yang memiliki T-Rex dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 50 siswa memiliki T-Rex dan ponsel tetapi tidak ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 100 siswa yang memiliki T-Rex, 10 memiliki ketiga , 30 jug
Riley memiliki (8p + 7) koin satu dolar dan (2p + 5) tagihan satu dolar. Pam memiliki 7p dolar lebih sedikit daripada Riley. Berapa banyak uang yang dimiliki Pam? Jawab dalam hal hal. Jika p = 6, berapa banyak uang yang akan dimiliki Pam setelah ia memberikan setengah uangnya kepada Riley?
10p + 12dolar 3p + 12 dolar 15 dolar Pertama, kita baru saja menambahkan semua dolar Riley dalam hal hal. 8p + 7 + 2p + 5 = 10p + 12dollars Pam memiliki 7p lebih sedikit: 10p + 12 - 7p = 3p + 12 dolar Jika p = 6, maka dia memiliki total18 + 12 = 30 dolar Memberi setengah pergi meninggalkannya dengan 15 dolar