Apa itu 16 2/3% sebagai fraksi? + Contoh

Menjawab:

#1/6#

#color (blue) ("Saya telah memberikan penjelasan 'di atas' sehingga") #

#warna (biru) ("Anda melihat dari mana semuanya berasal. Juga") #

#warna (biru) ("memperkenalkan Anda ke beberapa metode yang bermanfaat.") #

Penjelasan:

Persentase adalah bagian dari 100.

Perhatikan bahwa tanda% seperti unit pengukuran. Nilainya dianggap sebagai: # 1/100#

Contoh: 2% sama dengan # 2xx1 / 100 = 2/100 #

Sehingga #16 2/3% ' '#sama dengan # "" 16 2 / 3xx1 / 100 #

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Menulis #16 2/3# sebagai #16 + 2/3#

Ubah menjadi pecahan dari 100 bagian

#16/100 +(2/3)/100#

Tapi # (2/3) / 100 = 2/3 kali 1/100 #

Sekarang kita punya # 16/100 + (2 kali 1) / (3 kali 100) #

#16/100 + 2/300#

Sebelum kita dapat menambahkan ini secara langsung, kita perlu membuat angka bawah sama (penyebut)

Perlu mengubah 100 in #16/100# menjadi 300.

Kalikan dengan 1 tetapi dalam bentuk #3/3#

# (16 kali 3) / (100 kali 3) + 2/300 #

#=48/300 + 2/300 = 50 /300#

Penyederhanaan memberi:

# = (50 membagi 10) / (300 membagi 10) = 5/30 #

# = (5 membagi 5) / (30 membagi 5) = 1/6 #

Menjawab:

Presentasi alternatif dari ide yang sama

#1/6#

Penjelasan:

Catat itu #16 2/3# sama dengan #color (putih) ("dd") 16color (putih) ("d.d") + warna (putih) ("dd") 2/3 #

Juga: # 3xx16 2/3 # sama dengan # 3xx16 + 3xx2 / 3 = 48 + 2 = 50 #

Kalikan dengan 1 dan Anda tidak mengubah nilainya. Namun, saya datang dengan banyak cara.

#color (hijau) (16 2/3% = warna (putih) ("d") warna (putih) ("dd") + warna (putih) ("dd") (2/3) / 100 #

#color (putih) ("ddddd") warna (hijau) (-> 16 / 100color (merah) (xx1) + (2/3) / 100color (merah) (xx1) #

#color (putih) ("ddddd") warna (hijau) (-> 16 / 100color (merah) (xx3 / 3) + (2/3) / 100color (merah) (xx3 / 3) #

#color (putih) ("ddddd") warna (hijau) (-> warna (putih) ("dd") warna (putih) ("dd") + warna (putih) ("dd") 2/300) #

#color (putih) ("dddddddddd") warna (hijau) (-> warna (putih) ("d") (50-: 50) / (300-: 50) = 1/6) #

warna (putih) ("d")

Menjawab:

#1/6#

Penjelasan:

#%# berarti 'dari 100'

Begitu #29%# cara #29/100#

Terkadang fraksi dapat disederhanakan:

#35% =35/100 = 7/20#

Dalam hal ini kami memiliki angka campuran sebagai persen.

Ubah itu menjadi fraksi yang tidak tepat:

#16 2/3% = 50/3%#

Tulis dengan cara yang sama seperti sebelumnya: #(50/3)/100#

Ini sebenarnya berarti: # 50/3 div 100/1 #

# = 50/3 xx1 / 100 "" larr # kalikan dengan timbal balik

Menyederhanakan: # cancel50 / 3 xx 1 / cancel100 ^ 2 #

#=1/6#

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Anda juga dapat menggunakan aturan jalan pintas:

# (a / b) / (c / d) = (axxd) / (bxxc) = (iklan) / (bc) #

#(50/3)/100 = (50/3)/(100/1)#

# = (50xx1) / (100xx3) #

# = 1/2 xx 1/3 #

# = 1/6#

Apa arti chiasmus? Apa itu contoh? + Contoh

Chiasmus adalah perangkat di mana dua kalimat ditulis satu sama lain membalikkan struktur mereka. Di mana A adalah topik pertama yang diulang, dan B terjadi dua kali di antaranya. Contohnya bisa “Jangan Biarkan Orang Bodoh Menciummu atau Ciuman Orang Bodoh.” Satu lagi oleh John F. Kennedy adalah "jangan tanya apa yang bisa dilakukan negara Anda untuk Anda; tanyakan apa yang bisa Anda lakukan untuk negara Anda". Semoga ini membantu :)

Apa itu 4,11 (berulang) sebagai fraksi? + Contoh

37/9 Ketika yang berulang dalam desimal, penyebutnya adalah 9. Secara umum, ketika Anda memiliki nomor tertentu yang berulang (mis. .2222, .4444), kita tahu dua hal: pembilangnya adalah digit yang mengulangi penyebutnya akan menjadi 9 Dalam kasus kami, digit yang berulang adalah 1, jadi fraksinya adalah 1/9. Namun, ini adalah 4 1/9, karena angka aslinya adalah 4.1111 .... Kita dapat mengubahnya ke fraksi yang tidak tepat dengan mengalikan seluruh angka dengan penyebut (4 * 9) dan menambahkan pembilang (1). Penyebutnya tetap sama. Ini sama dengan: 37/9

Apa itu kalimat kosong? Apa yang membuat kalimat itu kosong? Apa 2 contoh kalimat kosong?

Arti paling umum (ada beberapa) untuk "kalimat kosong" adalah kalimat yang tidak memberikan kontribusi apa pun terhadap apa yang telah dinyatakan. Contoh: Semua orang mengakui bahwa satu tambah satu sama dengan dua. Tentang ini tidak ada perselisihan. Tuhan menciptakan segalanya. Tanpa dia, tidak ada yang dibuat. (tolong abaikan teologi tersirat dari pernyataan ini). Dalam kebanyakan kasus "kalimat kosong" dianggap "padding" (saya perlu mendapatkan esai ini hingga 5000 kata) dan harus dihapus. Dalam kasus yang jarang terjadi, mereka dapat digunakan untuk memperkuat pernyataan sebelumnya.