Menjawab:
Mari kita pahami hukuman vs penguatan untuk menjawab pertanyaan ini.
Penjelasan:
Penguatan dalam psikologi perilaku digambarkan sebagai meningkatkan perilaku sementara hukuman digambarkan sebagai penurunan perilaku. Gagasan itu sangat dieksplorasi oleh B.F. Skinner, yang diuji pada tikus di laboratorium.
Penguatan positif dan negatif mengacu pada penambahan atau penghapusan konsekuensi, untuk meningkatkan perilaku seseorang.
Jadi katakan saya ingin anak saya terus mencuci piring, dan dengan melakukan itu, saya katakan kepadanya bahwa saya akan memberinya uang saku untuk setiap minggu dia mencuci piring. Uang saku akan dihitung sebagai konsekuensi tambahan untuk perilaku (tindakan mencuci piring). Ini adalah penguatan positif. Penguatan negatif hanya berarti menghilangkan sesuatu untuk meningkatkan perilaku.
Hukuman positif dan negatif mengacu pada lagi, penambahan atau penghilangan stimulus tetapi kali ini, untuk mengurangi perilaku.
Jadi katakan saya ingin anak saya tidak masuk kelas, dan dengan memintanya untuk melakukannya, saya katakan padanya saya akan mengambil teleponnya karena setiap hari dia ketinggalan kelas. Ini adalah hukuman negatif. Makna negatif pengambilan telepon dan makna hukuman mengurangi perilaku bolos kelas.
Jika seorang guru ingin memperkenalkan pembelajaran perilaku, seperti pengkondisian operan yang dijelaskan di atas, guru kemungkinan ingin menggunakan penguatan positif sebagai sarana untuk mencapai tujuannya. Penguatan positif telah terbukti menunjukkan dampak jangka panjang lebih dari sekadar hukuman.
Bergantung pada siapa siswa dan tingkat usianya, hal yang berbeda akan bekerja untuk pengaturan kelas yang berbeda. Jika siswa masih muda, permen atau permainan bisa digunakan jika Anda ingin siswa bekerja dengan cepat dan diam-diam sehingga waktu tambahan akan digunakan sebagai 'waktu senggang'. Jika siswa berada di tingkat pendidikan sekolah menengah atas, kredit tambahan atau semacamnya dapat dimasukkan untuk mendapatkan jenis perilaku yang sama dari mereka.
Misalkan seseorang menjawab pertanyaan yang diberikan, tetapi setelah itu jika pertanyaan itu dihapus, maka semua jawaban yang diberikan untuk pertanyaan tertentu juga dihapus, bukan?
Jawaban singkat: ya Jika pertanyaan dihapus, maka jawaban atas pertanyaan tersebut dapat dihapus, namun jika pengguna yang menulis pertanyaan memutuskan untuk menghapus akunnya, pertanyaan dan jawaban Anda tetap ada.
Tes studi sosial pertama memiliki 16 pertanyaan. Tes kedua memiliki 220% pertanyaan sebanyak tes pertama. Berapa banyak pertanyaan pada tes kedua?
Warna (merah) ("Apakah pertanyaan ini benar?") Makalah kedua memiliki 35,2 pertanyaan ??????? color (green) ("Jika kertas pertama memiliki 15 pertanyaan, yang kedua adalah 33") Ketika Anda mengukur sesuatu, Anda biasanya mendeklarasikan satuan yang Anda ukur. Ini bisa berukuran inci, sentimeter, kilogram, dan sebagainya. Jadi misalnya, jika Anda memiliki 30 sentimeter Anda menulis 30 cm Persentase tidak berbeda. Dalam hal ini unit pengukuran adalah% di mana% -> 1/100 Jadi 220% sama dengan 220xx1 / 100 Jadi 220% dari 16 adalah "" 220xx1 / 100xx16 yang sama dengan 220 / 100xx16 Jadi 220% dari
Apa perkembangan dari jumlah pertanyaan untuk mencapai level lain? Tampaknya jumlah pertanyaan meningkat dengan cepat seiring kenaikan level. Berapa banyak pertanyaan untuk level 1? Berapa banyak pertanyaan untuk level 2 Berapa banyak pertanyaan untuk level 3 ......
Nah, jika Anda melihat di FAQ, Anda akan menemukan bahwa tren untuk 10 level pertama diberikan: Saya kira jika Anda benar-benar ingin memprediksi level yang lebih tinggi, saya menyesuaikan jumlah poin karma pada subjek dengan level yang Anda capai. , dan dapatkan: di mana x adalah level dalam subjek yang diberikan. Pada halaman yang sama, jika kami berasumsi bahwa Anda hanya menulis jawaban, maka Anda mendapatkan karma bb (+50) untuk setiap jawaban yang Anda tulis. Sekarang, jika kita menyesali ini sebagai jumlah jawaban yang ditulis vs. tingkat, maka: Ingatlah bahwa ini adalah data empiris, jadi saya tidak mengatakan ini