Menjawab:
petunjuk dalam mengidentifikasi mineral.
Penjelasan:
Warna bubuk yang ditinggalkan oleh mineral ketika digosokkan ke permukaan yang keras dan kasar disebut garis. Streak color digunakan untuk mengidentifikasi mineral yang memiliki warna streak yang khas dan cukup lunak. Meskipun warna mineralnya mungkin bervariasi, coretannya selalu sama.
INGAT: Warna coretan seringkali berbeda dari warna mineral itu sendiri.
James mengikuti dua tes matematika. Dia mencetak 86 poin pada tes kedua. Ini 18 poin lebih tinggi dari skornya pada tes pertama. Bagaimana Anda menulis dan memecahkan persamaan untuk menemukan skor yang diterima James pada tes pertama?
Skor pada tes pertama adalah 68 poin. Biarkan tes pertama menjadi x. Tes kedua adalah 18 poin lebih banyak dari tes pertama: x + 18 = 86 Kurangi 18 dari kedua sisi: x = 86-18 = 68 Skor pada tes pertama adalah 68 poin.
Kami menggunakan tes garis vertikal untuk menentukan apakah ada fungsi, jadi mengapa kami menggunakan tes garis horizontal untuk fungsi terbalik yang berlawanan dengan tes garis vertikal?
Kami hanya menggunakan tes garis horizontal untuk menentukan, apakah kebalikan dari suatu fungsi benar-benar fungsi. Inilah alasannya: Pertama, Anda harus bertanya pada diri sendiri apa kebalikan dari suatu fungsi, di mana x dan y diaktifkan, atau fungsi yang simetris dengan fungsi asli melintasi garis, y = x. Jadi, ya kami menggunakan tes garis vertikal untuk menentukan apakah ada fungsi. Apa itu garis vertikal? Persamaannya adalah x = bilangan, semua garis di mana x sama dengan beberapa konstanta adalah garis vertikal. Oleh karena itu, dengan definisi fungsi terbalik, untuk menentukan apakah kebalikan dari fungsi tersebu
Pak Patrick mengajar matematika kepada 15 siswa. Dia menilai tes dan menemukan bahwa nilai rata-rata untuk kelas adalah 80. Setelah dia menilai tes Payton siswa, rata-rata tes menjadi 81. Berapa skor Payton pada tes?
Skor Payton adalah 95 Tn. Patrick memiliki 15 siswa. Pada tes terbarunya, rata-rata adalah 80 untuk 14 siswa (tidak termasuk Payton). Rata-rata dihitung dengan menambahkan semua angka dalam set (yang rata-rata Anda coba temukan) bersama-sama, kemudian membaginya dengan jumlah total angka dalam set x / 14 = 80 rarr Saya akan menggunakan x untuk mewakili jumlah yang tidak diketahui dari 14 skor tes x = 1120 rarr Ini adalah jumlah skor mereka Sekarang, untuk menambahkan skor Payton (saya akan menggunakan p untuk mewakili skornya): (1120 + p) / 15 = 81 rarr Rata-rata tes untuk semua lima belas siswa (termasuk dia) adalah 81 11