Apa itu tes Iodoform? - Kimia Organik 2024

Menjawab:

Itu tes iodoform adalah tes untuk keberadaan senyawa karbonil dengan struktur # "RCOCH" _3 # dan alkohol dengan struktur # "RCH (OH) CH" _3 #.

Penjelasan:

Solusi dari # "I" _2 # ditambahkan ke sejumlah kecil yang tidak Anda ketahui, diikuti dengan cukup banyak # "NaOH" # untuk menghilangkan warna.

Pembentukan endapan kuning pucat iodoform (dengan bau "antiseptik" yang khas) adalah hasil yang positif.

#color (red) "MECHANISM:" #

1. OH menghilangkan α-hidrogen yang bersifat asam.

# "RCOCH" _3 + warna (aqua) ("OH" ^ " ") warna (hijau) ("RCOCH" _2) ^ "-" + "H" _2 "O" #

2. Ion enolat menggantikan suatu # "I" ^ "-" # dari # "I" _2 #.

#color (hijau) "RCOCH" _2 ^ "-" + "I-I" warna (oranye) "RCOCH" _2 "I" + "I" ^ - "#

Proses ini berulang dua kali lagi.

3. #warna (oranye) ("RCOCH" _2 "I") + warna (aqua) ("OH" ^ "-") warna (biru) "RCOCHI" ^ "-" + "H" _2 "O" #

4. #color (blue) "RCOCHI" ^ " " + "I-I" warna (merah marun) "RCOCHI" _2 + "I" ^ " " #

5. #color (maroon) "RCOCHI" _2 + warna (aqua) ("OH" ^ " ") warna (ungu) "RCOCI " ^ " " + "H" _2 "O" #

6. #color (ungu) "RCOCI" _2 ^ " " + "I-I" warna (fuchsia) "RCOCI" _3 + "I " #

7. Ion hidroksida menambah basa karbonil.

#color (fuchsia) ("RCOCI" _3) + color (aqua) ("OH" ^ " ") warna (kapur) ("RC" stackrel ("-") "O" "(OH) CI" _3) #

8. Kelompok karbonil membentuk kembali dan menghilangkan a # "CI" _3 # ion.

#color (lime) ("RC" stackrel ("-") ("O") "(OH) CI" _3) "RCOOH" + warna (zaitun) ("CI" _3 ^ "-") #

9. Asam # "RCOOH" # dan sangat mendasar # "CI" _3 ^ "-" # ion dinetralkan.

# "RCOOH (aq)" + warna (zaitun) ("CI" _3 ^ "-") ("aq") "RCOO" ^ "-" "(aq)" + warna (merah) ("HCI" _3) "(s)" #

Persamaan keseluruhannya adalah

#color (red) ("RCOCH" _3 + "3I" _2 + "4OH" ^ "-" "RCOO" ^ "-" + "3I" ^ "-" + "3H" _2 "O" + "HCI "_3) #

Reaksi ini juga memberikan tes positif dengan alkohol sekunder dari jenisnya # "RCH (OH) CH" _3 #, karena mereka teroksidasi dalam kondisi reaksi terhadap metil keton.

# "RCH (OH) CH" _3 + "I" _2 + "2OH" ^ "-" "RCOCH" _3 + "2I" ^ "-" + "2H" _2 "O" #

Jika # "R = H" #, reaktan adalah # "HCOCH" _3 # (asetaldehida) dan # "HOCH" _2 "CH" _3 # (etanol). Mereka juga memberikan tes iodoform.

James mengikuti dua tes matematika. Dia mencetak 86 poin pada tes kedua. Ini 18 poin lebih tinggi dari skornya pada tes pertama. Bagaimana Anda menulis dan memecahkan persamaan untuk menemukan skor yang diterima James pada tes pertama?

Skor pada tes pertama adalah 68 poin. Biarkan tes pertama menjadi x. Tes kedua adalah 18 poin lebih banyak dari tes pertama: x + 18 = 86 Kurangi 18 dari kedua sisi: x = 86-18 = 68 Skor pada tes pertama adalah 68 poin.

Tes studi sosial pertama memiliki 16 pertanyaan. Tes kedua memiliki 220% pertanyaan sebanyak tes pertama. Berapa banyak pertanyaan pada tes kedua?

Warna (merah) ("Apakah pertanyaan ini benar?") Makalah kedua memiliki 35,2 pertanyaan ??????? color (green) ("Jika kertas pertama memiliki 15 pertanyaan, yang kedua adalah 33") Ketika Anda mengukur sesuatu, Anda biasanya mendeklarasikan satuan yang Anda ukur. Ini bisa berukuran inci, sentimeter, kilogram, dan sebagainya. Jadi misalnya, jika Anda memiliki 30 sentimeter Anda menulis 30 cm Persentase tidak berbeda. Dalam hal ini unit pengukuran adalah% di mana% -> 1/100 Jadi 220% sama dengan 220xx1 / 100 Jadi 220% dari 16 adalah "" 220xx1 / 100xx16 yang sama dengan 220 / 100xx16 Jadi 220% dari

Pak Patrick mengajar matematika kepada 15 siswa. Dia menilai tes dan menemukan bahwa nilai rata-rata untuk kelas adalah 80. Setelah dia menilai tes Payton siswa, rata-rata tes menjadi 81. Berapa skor Payton pada tes?

Skor Payton adalah 95 Tn. Patrick memiliki 15 siswa. Pada tes terbarunya, rata-rata adalah 80 untuk 14 siswa (tidak termasuk Payton). Rata-rata dihitung dengan menambahkan semua angka dalam set (yang rata-rata Anda coba temukan) bersama-sama, kemudian membaginya dengan jumlah total angka dalam set x / 14 = 80 rarr Saya akan menggunakan x untuk mewakili jumlah yang tidak diketahui dari 14 skor tes x = 1120 rarr Ini adalah jumlah skor mereka Sekarang, untuk menambahkan skor Payton (saya akan menggunakan p untuk mewakili skornya): (1120 + p) / 15 = 81 rarr Rata-rata tes untuk semua lima belas siswa (termasuk dia) adalah 81 11