Apa saja kesalahan umum yang dilakukan siswa dengan keseimbangan kelarutan?

Menjawab:

Banyak siswa gagal untuk menyadari bahwa endapan tidak relevan.

Penjelasan:

Untuk garam yang tidak larut, # MX #, biasanya produk kelarutan, #K_ (sp) #, pada suhu tertentu, kita dapat menulis ekspresi kesetimbangan normal:

#MX (s) rightleftharpoons M ^ + (aq) + X ^ (-) (aq) #

Adapun kesetimbangan apa pun, kita dapat menulis ekspresi kesetimbangan,

# M ^ (+) (aq) X ^ (-) (aq) / MX (s) # #=# #K_ (sp) #.

Sekarang biasanya, kami memiliki beberapa pegangan # X ^ - # atau # M ^ + #, tetapi konsentrasi bahan padat # MX (s) # tidak ada artinya dan tidak relevan; itu diperlakukan sewenang-wenang sebagai #1#. Begitu, # M ^ (+) (aq) X ^ (-) (aq) # #=# #K_ (sp) #.

Mungkin sering ada endapan #MX (s) # di bagian bawah labu, bagaimanapun, ini sama sekali tidak relevan dengan produk kelarutan, dan terhadap kesetimbangan. Itu di luar permainan sebagai endapan. # X ^ - #, dapat secara artifisial ditingkatkan sampai batas tertentu juga (yaitu dengan terlebih dahulu memasukkan garam terlarut dari #X ^ - #; prosedur seperti itu disebut "salting out"). Jika # M # adalah logam mulia (katakanlah emas atau rhodium atau iridium), Anda ingin mengendapkan semua ini sebagai garam yang tidak larut, sebagai lawan dari mencuci di wastafel.