Menjawab:
Penjelasan:
Gunakan bentuk titik-kemiringan untuk mendapatkan garis persamaan
Taruh
Mendapatkan
Menjawab:
Penjelasan:
Kemiringan (gradien) adalah jumlah naik / turun untuk jumlah sepanjang saat Anda membaca dari kiri ke kanan.
Contoh:
Misalkan kita memiliki kemiringan 2. Ini berarti bahwa untuk 1 sepanjang kita naik 2
Misalkan kita memiliki kemiringan -2. Ini berarti bahwa untuk 1 bersama kita turun 2.
Kemiringan adalah
'~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Diberikan:
Lipat gandakan kedua sisi dengan 3
Tapi
Tambahkan 3 ke kedua sisi
Dari 200 anak-anak, 100 memiliki T-Rex, 70 memiliki iPads dan 140 memiliki ponsel. 40 dari mereka memiliki keduanya, T-Rex dan iPad, 30 memiliki keduanya, iPad dan ponsel dan 60 memiliki keduanya, T-Rex dan ponsel dan 10 memiliki ketiganya. Berapa banyak anak yang tidak memiliki ketiganya?
10 tidak memiliki ketiganya. 10 siswa memiliki ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 40 siswa yang memiliki T-Rex dan iPad, 10 siswa juga memiliki ponsel (mereka memiliki ketiganya). Jadi 30 siswa memiliki T-Rex dan iPad tetapi tidak semuanya.Dari 30 siswa yang memiliki iPad dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 20 siswa memiliki iPad dan ponsel tetapi tidak ketiganya. Dari 60 siswa yang memiliki T-Rex dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 50 siswa memiliki T-Rex dan ponsel tetapi tidak ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 100 siswa yang memiliki T-Rex, 10 memiliki ketiga , 30 jug
Patrick, Devi dan Jiamin masing-masing memiliki jumlah manik-manik yang sama. Berapa banyak manik-manik yang harus Devi berikan kepada Patrick dan Jiamin sehingga Patrick memiliki 20 manik-manik lebih dari Devi dan Jiamin memiliki 4 manik-manik lebih sedikit daripada Patrick?
Devi memberi 8 manik-manik ke Patrick dan 4 manik-manik ke Jiamin. Biarkan Patrick, Devi dan Jiamin awalnya x manik-manik. Jiamin memiliki 4 manik-manik lebih sedikit dari pada akhirnya Patrick.Mari kita asumsikan, Devi memberikan manik-manik kepada Patrick, lalu Devi memberikan manik-manik y-4 kepada Jiamin. Akhirnya Patrick memiliki manik-manik x + y dan Devi memiliki manik-manik x- {y + (y-4)}. Berdasarkan kondisi yang diberikan, x + y = 20 + x- {y + (y-4)} atau cancelx + y = 20 + cancelx -2y +4 atau y = 24-2y atau 3y = 24 atau y = 8:. y-4 = 8-4 = 4 Karenanya Devi memberikan 8 manik-manik ke Patrick dan 4 manik-manik ke
Tulis bentuk persamaan titik-kemiringan dengan kemiringan yang diberikan yang melewati titik yang ditunjukkan. A.) garis dengan kemiringan -4 yang melewati (5,4). dan juga B.) garis dengan kemiringan 2 yang melewati (-1, -2). tolong bantu, ini membingungkan?
Y-4 = -4 (x-5) "dan" y + 2 = 2 (x + 1)> "persamaan garis dalam" color (blue) "form-slope form" adalah. • warna (putih) (x) y-y_1 = m (x-x_1) "di mana m adalah kemiringan dan" (x_1, y_1) "titik pada garis" (A) "diberikan" m = -4 "dan "(x_1, y_1) = (5,4)" menggantikan nilai-nilai ini ke dalam persamaan menghasilkan "y-4 = -4 (x-5) larrcolor (biru)" dalam bentuk titik-lereng "(B)" diberikan "m = 2 "dan" (x_1, y_1) = (- 1, -2) y - (- 2)) = 2 (x - (- 1)) rArry + 2 = 2 (x + 1) larrcolor (biru) " dalam bentuk titi