Menjawab:
Dalam urutan peningkatan jarak dari Jupiter: Io, Europa, Ganymede, Callisto.
Penjelasan:
Masing-masing Bulan Galilea (http://en.wikipedia.org/wiki/Galilean_moons) adalah dunia yang menarik. Io, benda paling aktif vulkanik di Tata Surya, memiliki permukaan kekuningan yang unik dari belerang yang dipancarkan oleh gunung berapi yang kemudian mengembun di permukaan dingin. Tiga bulan Galilea lainnya semuanya tertutup es tetapi menunjukkan bukti air cair di bawahnya. Tiga bulan Galilea yang dingin semuanya dianggap sebagai kandidat untuk hidup, khususnya Europa.
Dua satelit masing-masing 'M' dan 'm', berputar mengelilingi Bumi dalam orbit lingkaran yang sama. Satelit dengan massa 'M' jauh di depan dari satelit lain, lalu bagaimana bisa disusul oleh satelit lain ?? Mengingat, M> m & kecepatannya sama
Sebuah satelit bermassa M yang memiliki kecepatan orbital v_o berputar mengelilingi bumi yang bermassa M_e pada jarak R dari pusat bumi. Sementara sistem berada dalam gaya centripetal kesetimbangan karena gerakan melingkar adalah sama dan berlawanan dengan gaya tarik gravitasi antara bumi dan satelit. Menyamakan keduanya kita dapatkan (Mv ^ 2) / R = G (MxxM_e) / R ^ 2 di mana G adalah konstanta gravitasi Universal. => v_o = sqrt ((GM_e) / R) Kami melihat bahwa kecepatan orbital tidak tergantung pada massa satelit. Karena itu, begitu ditempatkan di orbit melingkar, satelit tetap berada di tempat yang sama. Satu satelit t
Pada ulang tahunnya yang kedua belas, Ben tingginya 4 kaki. Pada ulang tahunnya yang ketiga belas, Ben tingginya 5 kaki. Berapa Ben tumbuh antara ulang tahun kedua belas dan ketiga belas?
Ben tumbuh 1 kaki antara ulang tahunnya yang ke-12 dan ke-13. Nah, dengan cara yang mudah, tinggi Ben di ulang tahun ke-12 ^ (th) = 4 kaki Tinggi Ben di ulang tahunnya ke-13 ^ (ke-5) = 5 kaki Sekarang, Tinggi yang meningkat = Tinggi sekarang - Tinggi sebelumnya Mengikuti persamaan yang diberikan, rArr Tinggi sekarang - Tinggi sebelumnya rRrr 5 kaki -4 rrrr 1 kaki:. Ben tumbuh 1 kaki antara ulang tahunnya yang ke-12 dan ke-13. Mari berharap semoga membantu Anda memahami pertanyaan :)
Dari 200 anak-anak, 100 memiliki T-Rex, 70 memiliki iPads dan 140 memiliki ponsel. 40 dari mereka memiliki keduanya, T-Rex dan iPad, 30 memiliki keduanya, iPad dan ponsel dan 60 memiliki keduanya, T-Rex dan ponsel dan 10 memiliki ketiganya. Berapa banyak anak yang tidak memiliki ketiganya?
10 tidak memiliki ketiganya. 10 siswa memiliki ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 40 siswa yang memiliki T-Rex dan iPad, 10 siswa juga memiliki ponsel (mereka memiliki ketiganya). Jadi 30 siswa memiliki T-Rex dan iPad tetapi tidak semuanya.Dari 30 siswa yang memiliki iPad dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 20 siswa memiliki iPad dan ponsel tetapi tidak ketiganya. Dari 60 siswa yang memiliki T-Rex dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 50 siswa memiliki T-Rex dan ponsel tetapi tidak ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 100 siswa yang memiliki T-Rex, 10 memiliki ketiga , 30 jug