Menjawab:
Yah, dia perlu tahu volumenya ….
Penjelasan:
Menurut definisi…
yaitu
Sekarang jika mainan itu mengapung di atas air maka kita tahu itu
Dan jika mainan itu tenggelam …
Menjawab:
Volume
Penjelasan:
Mengingat massa mainan tersebut
hitung kepadatan mainan.
Formula untuk kepadatan suatu zat adalah
40g adalah massa mainan karena menunjukkan berat benda.
Volume mainan plastik masih diperlukan untuk menghitung kepadatan.
Marcus Aurelius sedang bermain dengan mainan kucing tikusnya. Dia melempar mainan mouse langsung ke udara dengan kecepatan awal 3,5 m / s. Berapa lama (berapa detik) sampai mainan mouse kembali kepadanya? Hambatan udara bisa diabaikan.
Lihat di bawah, saya akan menunjukkan konsepnya. Anda melakukan perhitungan data !! Ingat 3 persamaan gerak, Relates time and position Relates time and velocity. Menghubungkan posisi dan kecepatan Anda harus memilih yang menghubungkan kecepatan dan waktu, karena Anda tahu kecepatan awal lemparan. Jadi kecepatan awal = 3.5m / s Ketika mencapai puncak lintasannya dan akan mulai turun, kecepatannya akan menjadi nol. Jadi: Kecepatan akhir untuk setengah dari lemparan = 0m / s Selesaikan persamaan 2: v = u + di mana v = 0 u = 3.5m / sa = -9.81m / detik ^ 2 Memecahkan akan memberi Anda waktu yang dibutuhkan untuk mencapai puncak
Dari 200 anak-anak, 100 memiliki T-Rex, 70 memiliki iPads dan 140 memiliki ponsel. 40 dari mereka memiliki keduanya, T-Rex dan iPad, 30 memiliki keduanya, iPad dan ponsel dan 60 memiliki keduanya, T-Rex dan ponsel dan 10 memiliki ketiganya. Berapa banyak anak yang tidak memiliki ketiganya?
10 tidak memiliki ketiganya. 10 siswa memiliki ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 40 siswa yang memiliki T-Rex dan iPad, 10 siswa juga memiliki ponsel (mereka memiliki ketiganya). Jadi 30 siswa memiliki T-Rex dan iPad tetapi tidak semuanya.Dari 30 siswa yang memiliki iPad dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 20 siswa memiliki iPad dan ponsel tetapi tidak ketiganya. Dari 60 siswa yang memiliki T-Rex dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 50 siswa memiliki T-Rex dan ponsel tetapi tidak ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 100 siswa yang memiliki T-Rex, 10 memiliki ketiga , 30 jug
Sally membuat model atom Mg dengan jumlah massa atom 24. Dia memiliki bola untuk proton, neutron, dan elektron. Dia telah menambahkan 6 neutron ke modelnya. Berapa banyak lagi neutron yang dia perlu tambahkan untuk melengkapi atom netral magnesiumnya?
Untuk "" ^ 24Mg .................................? Z, "nomor atom" magnesium adalah 12. Ini berarti ada 12 partikel nuklir yang bermuatan positif. Ini mendefinisikan partikel sebagai atom magnesium. Untuk mewakili isotop "24Mg ^, maka kita membutuhkan 6 lebih banyak neutron.