Ada beberapa pertanyaan tambahan yang diajukan tentang grafik dan persamaan, tetapi untuk mendapatkan sketsa grafik yang bagus:
Anda perlu tahu apakah kapak sudah diputar. (Anda perlu trigonometri untuk mendapatkan grafik jika sudah.)
Anda perlu mengidentifikasi jenis atau jenis bagian kerucut.
Anda harus meletakkan persamaan dalam bentuk standar untuk jenisnya.
(Yah, Anda tidak "perlu" ini untuk membuat grafik seperti ini
Bergantung pada jenis kerucut, Anda akan memerlukan informasi lain tergantung pada seberapa detail grafik yang Anda inginkan:
Lingkaran: pusat dan jari-jari
Elips: tengah dan panjang atau titik akhir dari sumbu utama dan minor
(Terkadang kami juga tertarik pada koordinat fokus.)
Parabola: vertex, arahnya terbuka, mungkin 2 poin lagi
(Terkadang kami juga tertarik dengan parameternya
Hiperbola: pusat, arah pembukaan,
(Terkadang kami juga tertarik pada fokus.)
Sukarelawan orangtua membuat 120 kerucut salju dalam 5 jam. Dewan siswa membuat 100 kerucut salju dalam 4 jam. Siapa yang membuat lebih banyak kerucut salju per jam?
Dewan siswa membuat lebih banyak kerucut salju per jam daripada sukarelawan orang tua. Untuk menemukan jumlah kerucut salju yang dibuat per jam: warna (putih) ("XXX") Bagi jumlah kerucut salju yang dibuat warna (putih) ("XXX") dengan jumlah jam yang dihabiskan untuk membuat kerucut salju. Warna sukarelawan orang tua (putih) ("XXX") Jumlah kerucut salju: 120 warna (putih) ("XXX") Jumlah jam yang dihabiskan untuk membuat kerucut salju: 5 Jumlah kerucut salju per jam: 120 div 5 = 24 warna dewan siswa (putih) ("XXX") Jumlah kerucut salju: 100 warna (putih) ("XXX") Jum
Untuk membuat pancake, 2 cangkir adonan r digunakan untuk membuat 5 pancake, 6 cangkir adonan r digunakan untuk membuat 15 pancake, & 8 cangkir adonan r digunakan untuk membuat 20 pancake. BAGIAN 1 [Bagian 2 di bawah]?
![Untuk membuat pancake, 2 cangkir adonan r digunakan untuk membuat 5 pancake, 6 cangkir adonan r digunakan untuk membuat 15 pancake, & 8 cangkir adonan r digunakan untuk membuat 20 pancake. BAGIAN 1 [Bagian 2 di bawah]?](https://img.go-homework.com/algebra/to-make-pancakes-2-cups-of-batter-r-used-to-make-5-pancakes-6-cups-of-batter-r-used-to-make-15-pancakes-8-cups-of-batter-r-used-to-make-20-pancak.jpg "Untuk membuat pancake, 2 cangkir adonan r digunakan untuk membuat 5 pancake, 6 cangkir adonan r digunakan untuk membuat 15 pancake, & 8 cangkir adonan r digunakan untuk membuat 20 pancake. BAGIAN 1 [Bagian 2 di bawah]?")
Jumlah pancake = 2,5 xx jumlah cangkir adonan (5 "pancake") / (2 "cangkir adonan") rarr (2,5 "pancake") / ("cup") (15 "pancake") / (6 "gelas dari adonan ") rarr (2,5" pancake ") / (" cangkir ") (20" pancake ") / (" 8 cangkir adonan ") rarr (2,5" pancake ") / (" cangkir ") Perhatikan bahwa rasio "pancake": "cangkir" tetap konstan sehingga kami memiliki hubungan proporsional (langsung). Hubungan itu adalah warna (putih) ("XXX") p = 2,5 xx c di mana p adalah jumlah pancake dan c
Anda sudah menghemat $ 55. Anda mendapatkan $ 9 per jam di pekerjaan Anda. Anda menabung untuk sepeda dengan biaya $ 199. Bagaimana Anda menulis ketidaksetaraan yang mewakili jumlah jam yang mungkin Anda perlukan untuk membeli sepeda?
$ 55 + $ 9 x ge $ 199 Anda harus bekerja setidaknya selama 16 jam untuk dapat membeli sepeda. Biarkan x mewakili jumlah jam Anda perlu bekerja untuk membeli sepeda. Anda sudah memiliki $ 55. Rightarrow $ 55 + underline ("" "") ge underline ("" "") Anda juga mendapat $ 9 per jam. Secara aljabar, ini dapat ditulis sebagai 9 x. Rightarrow $ 55 + $ 9 x underline ("" "") Anda harus mendapatkan setidaknya $ 199 untuk membeli sepeda. Rightarrow $ 55 + $ 9 x ge $ 199 Tanda ge digunakan karena sisi kiri ketidaksetaraan harus "lebih besar atau sama dengan" $ 199.