Dalam kebanyakan kasus, ada dua jenis fungsi yang memiliki asimtot horizontal.
- Fungsi dalam bentuk hasil bagi yang penyebutnya lebih besar daripada pembilang ketika
# x # besar positif atau negatif besar.
ex.)
(Seperti yang Anda lihat, pembilangnya adalah fungsi linier yang tumbuh jauh lebih lambat daripada penyebutnya, yang merupakan fungsi kuadratik.)
dengan membagi pembilang dan penyebut dengan
- Berfungsi dalam bentuk hasil bagi yang pembilang dan penyebutnya sebanding dalam tingkat pertumbuhan.
ex.)
(Seperti yang Anda lihat, pembilang dan penyebut keduanya polinomial derajat 5, sehingga tingkat pertumbuhannya sangat mirip.)
dengan membagi pembilang dan penyebut dengan
Saya harap ini bermanfaat.
Fungsi p = n (1 + r) ^ t memberikan populasi saat ini kota dengan tingkat pertumbuhan r, t tahun setelah populasi adalah n. Fungsi apa yang dapat digunakan untuk menentukan populasi kota mana saja yang memiliki populasi 500 orang 20 tahun yang lalu?
Populasi akan diberikan oleh P = 500 (1 + r) ^ 20 Karena populasi 20 tahun yang lalu adalah 500 tingkat pertumbuhan (kota adalah r (dalam fraksi - jika r% membuatnya r / 100) dan sekarang (yaitu 20 tahun kemudian populasi akan diberikan oleh P = 500 (1 + r) ^ 20
Apa fungsi rasional yang memenuhi sifat-sifat berikut: asimptot horizontal pada y = 3 dan asimptot vertikal x = -5?
F (x) = (3x) / (x + 5) grafik {(3x) / (x + 5) [-23,33, 16,67, -5,12, 14,88]} Tentu saja ada banyak cara untuk menulis fungsi rasional yang memenuhi kondisi di atas tetapi ini adalah yang paling mudah yang dapat saya pikirkan. Untuk menentukan suatu fungsi untuk garis horizontal tertentu kita harus mengingat hal-hal berikut. Jika derajat penyebut lebih besar dari derajat pembilang, asimptot horizontal adalah garis y = 0. ex: f (x) = x / (x ^ 2 + 2) Jika derajat pembilang lebih besar dari penyebutnya, tidak ada asimtot horisontal. mis: f (x) = (x ^ 3 + 5) / (x ^ 2) Jika derajat pembilang dan penyebutnya sama, maka asimptot h
Dari 200 anak-anak, 100 memiliki T-Rex, 70 memiliki iPads dan 140 memiliki ponsel. 40 dari mereka memiliki keduanya, T-Rex dan iPad, 30 memiliki keduanya, iPad dan ponsel dan 60 memiliki keduanya, T-Rex dan ponsel dan 10 memiliki ketiganya. Berapa banyak anak yang tidak memiliki ketiganya?
10 tidak memiliki ketiganya. 10 siswa memiliki ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 40 siswa yang memiliki T-Rex dan iPad, 10 siswa juga memiliki ponsel (mereka memiliki ketiganya). Jadi 30 siswa memiliki T-Rex dan iPad tetapi tidak semuanya.Dari 30 siswa yang memiliki iPad dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 20 siswa memiliki iPad dan ponsel tetapi tidak ketiganya. Dari 60 siswa yang memiliki T-Rex dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 50 siswa memiliki T-Rex dan ponsel tetapi tidak ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 100 siswa yang memiliki T-Rex, 10 memiliki ketiga , 30 jug