Menjawab:
Saya menemukan:
Penjelasan:
Kita dapat menuliskannya sebagai:
untuk menjadi sama, argumennya akan sama:
menata ulang:
pemecahan menggunakan Formula Quadratic:
dua solusi:
Apakah nol imajiner atau tidak? Saya pikir itu karena 0 = 0i di mana iota adalah iota. Jika itu imajiner maka mengapa setiap diagram venn angka nyata dan imajiner di internet terpisah. Namun, itu harus tumpang tindih.
Nol adalah bilangan real karena ada di bidang nyata, yaitu garis bilangan real. 8 Definisi Anda tentang nomor imajiner salah. Bilangan imajiner adalah dari bentuk ai di mana a! = 0 Bilangan kompleks adalah dari bentuk a + bi di mana a, b dalam RR. Karena itu, semua bilangan real juga kompleks. Juga, angka di mana a = 0 dikatakan murni imajiner. Bilangan real, sebagaimana dinyatakan di atas, adalah bilangan yang tidak memiliki bagian imajiner. Ini berarti bahwa koefisien i adalah 0. Juga, iota adalah kata sifat yang berarti jumlah kecil. Kami tidak menggunakannya untuk menunjukkan unit imajiner. Sebagai gantinya, saya mewak
Apa yang terjadi jika orang tipe A menerima darah B? Apa yang terjadi jika orang tipe AB menerima darah B? Apa yang terjadi jika orang tipe B menerima darah O? Apa yang terjadi jika orang tipe B menerima darah AB?
Untuk memulai dengan jenis dan apa yang dapat mereka terima: Darah dapat menerima darah A atau O, bukan darah B atau AB. Darah B dapat menerima darah B atau O, bukan darah A atau AB. Darah AB adalah golongan darah universal yang berarti dapat menerima semua jenis darah, ia adalah penerima universal. Ada golongan darah O yang dapat digunakan dengan golongan darah apa pun, tetapi sedikit lebih rumit daripada tipe AB karena dapat diberikan lebih baik daripada yang diterima. Jika golongan darah yang tidak dapat dicampur untuk beberapa alasan dicampur maka sel-sel darah dari masing-masing jenis akan berkumpul bersama di dalam p
Bagaimana Anda menggabungkan istilah seperti dalam 3 log x + log _ {4} - log x - log 6?
Menerapkan aturan bahwa jumlah log adalah log produk (dan memperbaiki kesalahan ketik) kita mendapatkan log frac {2x ^ 2} {3}. Mungkin siswa dimaksudkan untuk menggabungkan istilah dalam 3 log x + log 4 - log x - log 6 = log x ^ 3 + log 4 - log x - log 6 = log frac {4x ^ 3} {6x} = log frac { 2x ^ 2} {3}