Menjawab:
Lihat proses solusi di bawah ini:
Penjelasan:
Kami dapat menulis ulang masalah ini sebagai:
Berapakah 35% dari 180?
"Persen" atau "%" berarti "dari 100" atau "per 100", Oleh karena itu 35% dapat ditulis sebagai
Ketika berhadapan dengan persen, kata "dari" berarti "waktu" atau "untuk melipatgandakan".
Akhirnya, mari kita panggil jumlah siswa kelas tujuh yang kita cari "s".
Secara keseluruhan, kita dapat menulis persamaan ini dan menyelesaikannya
Ada 63 siswa kelas tujuh terdaftar di kamp sepakbola.
Menjawab:
Penjelasan:
Anda dapat menyelesaikan ini dengan analogi sederhana.
Di
Di
Anda melakukan multiplikasi silang dan Anda mendapatkan:
Begitu,
Ada 10 siswa lebih dari junior di kelas aljabar 8:00. Jika ada 118 siswa di kelas ini, berapa banyak siswa tahun kedua dan junior di kelas?
Jumlah siswa tahun adalah 64 dan jumlah junior adalah 54. Merupakan siswa tahun kedua dengan x, kita tahu bahwa nomor junior (x-10) dan jumlah keduanya adalah 118. Oleh karena itu: x + (x-10) = 118 Membuka kurung dan menyederhanakan: x + x-10 = 118 2x-10 = 118 Tambahkan 10 ke setiap sisi. 2x = 128 Bagi kedua belah pihak dengan 2. x = 64 yang merupakan jumlah siswa tahun kedua. :. (x-10) = 54 yang merupakan jumlah junior.
Ada 25 siswa yang menjawab survei tentang olahraga. Empat perlima dari mereka suka sepakbola. Berapa banyak siswa yang menyukai sepakbola?
20 Siswa Kami diberikan bahwa ada 25 siswa yang berpartisipasi dalam survei tentang olahraga. Empat perlima dari mereka suka sepakbola. Metode sederhana yang berfungsi setiap waktu adalah mengambil nilai total Anda, 25, dan mengalikannya dengan nilai yang ingin kami temukan, 4/5. = 25 (4/5) = 100/5 = 20 Kita tahu bahwa 20 sama dengan 4/5 dari 25. Untuk mengecek / alasan, kita dapat mengatur persamaan. x siswa = 4/5 siswa dari 25 total siswa x siswa = 4/5 siswa kali (dalam matematika, cara mengalikan) 25 total siswa x siswa = 20 siswa Di sana! Kami membuktikan bahwa 4/5 dari 25 adalah 20!
Dari 95 siswa kelas lima dan enam yang melakukan kunjungan lapangan, ada 27 siswa kelas lima lebih banyak dari siswa kelas enam. Berapa banyak siswa kelas lima yang melakukan kunjungan lapangan?
61. Mengingat itu, G_V + G_ (VI) = 95, dan, G_V = G_ (VI) +27 Sub.ing G_V dari eqn kedua. int yang pertama, kita dapatkan, G_ (VI) + 27 + G_ (VI) = 95 rArr 2G_ (VI) = 95-27 = 68, memberi, G_ (VI) = 34, dan, jadi, G_V = G_ ( VI) + 27 = 34 + 27 = 61