grafik {x ^ 2 -15, 15, -20, 20}
Regangkan dengan faktor vertikal
grafik {2x ^ 2 -15, 15, -20, 20}
Refleksikan fungsi melintasi
grafik {-2x ^ 2 -15, 15, -20, 20}
Dengan menggunakan grafik f (x) = 1 / x sebagai titik awal, jelaskan transformasi untuk mencapai g (x) = 1 / x-4?
Ini adalah terjemahan. Secara grafis, untuk mendapatkan g (x), Anda harus "menekan" grafik f, yang berarti mengurangi jumlah positif menjadi f. Cukup terlihat pada 2 grafik tersebut. Grafik g: grafik {1 / x - 4 [-10, 10, -7.16, 2.84]} Grafik f: grafik {1 / x [-10, 10, -4.68, 5.32]}
Apa tujuan keseluruhan panduan gaya seperti panduan gaya MLA atau panduan gaya APA?
Mereka adalah dua cara standar untuk memberikan informasi utama tentang sumber yang Anda gunakan sehingga orang lain tahu dari mana informasi Anda berasal. Jadi, mengutip sumber Anda = baik, mencuri karya orang lain = buruk. Mari kita menetapkan itu. Tetapi tidak cukup hanya dengan menjatuhkan tautan atau judul buku, karena itu benar-benar memberikan sedikit informasi tentang dari mana asal sumber itu dan apakah itu dapat dipercaya. Jika Anda hanya menjatuhkan tautan, maka mungkin jika saya memilih url saya dapat mengetahui judul situs web dan artikel, tetapi setidaknya saya tidak akan dapat menemukan sebanyak itu, dan men
Buat sketsa grafik y = 8 ^ x yang menyatakan koordinat titik mana pun di mana grafik melintasi sumbu koordinat. Jelaskan sepenuhnya transformasi yang mengubah grafik Y = 8 ^ x ke grafik y = 8 ^ (x + 1)?
Lihat di bawah. Fungsi eksponensial tanpa transformasi vertikal tidak pernah melewati sumbu x. Dengan demikian, y = 8 ^ x tidak akan memiliki intersep x. Ini akan memiliki intersepsi y pada y (0) = 8 ^ 0 = 1. Grafik harus menyerupai yang berikut ini. grafik {8 ^ x [-10, 10, -5, 5]} Grafik y = 8 ^ (x + 1) adalah grafik y = 8 ^ x pindah 1 unit ke kiri, sehingga y- mencegat sekarang terletak di (0, 8). Anda juga akan melihat bahwa y (-1) = 1. grafik {8 ^ (x + 1) [-10, 10, -5, 5]} Semoga ini membantu!