Apa pertanyaan berikut sebagai fraksi yang tidak tepat dan campuran?

Menjawab:

#33/4#(fraksi yang tidak tepat)#color (white) ("xxxxx") 8 1/4 #(fraksi campuran)

Penjelasan:

#-2/3 * 12 3/8#

#color (white) ("XXX") = -2/3 * (96 + 3) / 8 #

#color (white) ("XXX") = - (2 * 99) / (3 * 8) #

#warna (putih) ("XXX") = - (warna (biru) (batal (warna (hitam) 2)) * warna (merah) (batal (warna (hitam) (99)) ^ 33)) / (warna (merah) (batal (warna (hitam) 3) * warna (biru) (batal (8)) _ 4)) #

#color (white) ("XXX") = 33 / 4color (white) ("xxxxx") #… sebagai bagian yang tidak tepat

#color (white) ("XXX") = 8 1 / 4color (white) ("xxxxx") #… sebagai angka campuran

Apa perbedaan antara fraksi yang tepat dan yang tidak tepat?

Jika angka atas (pembilang) lebih besar dari angka bawah (penyebut) itu adalah fraksi yang tidak tepat. Jika angka atas kurang dari angka bawah, itu adalah fraksi yang tepat. Angka campuran adalah angka utuh dan pecahan. Proper: 3/8 Tidak Benar: 8/3 Campuran: 2 2/3

Apa perkembangan dari jumlah pertanyaan untuk mencapai level lain? Tampaknya jumlah pertanyaan meningkat dengan cepat seiring kenaikan level. Berapa banyak pertanyaan untuk level 1? Berapa banyak pertanyaan untuk level 2 Berapa banyak pertanyaan untuk level 3 ......

Nah, jika Anda melihat di FAQ, Anda akan menemukan bahwa tren untuk 10 level pertama diberikan: Saya kira jika Anda benar-benar ingin memprediksi level yang lebih tinggi, saya menyesuaikan jumlah poin karma pada subjek dengan level yang Anda capai. , dan dapatkan: di mana x adalah level dalam subjek yang diberikan. Pada halaman yang sama, jika kami berasumsi bahwa Anda hanya menulis jawaban, maka Anda mendapatkan karma bb (+50) untuk setiap jawaban yang Anda tulis. Sekarang, jika kita menyesali ini sebagai jumlah jawaban yang ditulis vs. tingkat, maka: Ingatlah bahwa ini adalah data empiris, jadi saya tidak mengatakan ini

Manakah dari pernyataan berikut ini yang benar / salah? Membenarkan jawaban Anda. (i) R² memiliki banyak subruang vektor yang tidak nol, tepat yang tepat. (ii) Setiap sistem persamaan linear yang homogen memiliki solusi yang tidak nol.

"(i) Benar." "(ii) Salah." "Bukti." "(i) Kita dapat membangun seperangkat subruang seperti itu:" "1)" forall r di RR, "biarkan:" qquad quad V_r = (x, r x) dalam RR ^ 2. "[Secara geometris," V_r "adalah garis melalui asal dari" RR ^ 2, "dari slope" r.] "2) Kami akan memeriksa bahwa subruang ini membenarkan pernyataan (i)." "3) Jelas:" qquad qquad qquad qquad qquad qquad qquad V_r sube RR ^ 2. "4) Periksa bahwa:" qquad qquad V_r "adalah subruang dari" RR ^ 2. "Biarkan:" qquad u, v dala