Menjawab:
Untuk
grafik {800e ^ (- xln (2) / 6) 0, 30, -100, 1000}
atau
Untuk
grafik {0.8e ^ (- xln (2) / 6) 0, 30, -0.1, 1}
Penjelasan:
Persamaan peluruhan eksponensial untuk suatu zat adalah:
# N # = jumlah partikel yang ada (meskipun massa juga dapat digunakan)# N_0 # = jumlah partikel di awal# lambda # = konstanta peluruhan (#ln (2) / t_ (1/2) # ) (# s ^ -1 # )# t # = waktu (# s # )
Untuk mempermudah, kami akan menjaga paruh dalam hitungan jam, sambil merencanakan waktu dalam jam. Tidak masalah unit apa yang Anda gunakan selama
Begitu,
Jadi, plot grafik
Jika Anda membuat menggambar, maka plot beberapa nilai
Biayanya $ 315 untuk memesan seorang DJ selama 3 jam. Biayanya $ 525 untuk memesan DJ yang sama selama 5 jam. Bagaimana Anda menulis persamaan yang mewakili biaya y dalam dolar pemesanan seorang DJ selama x jam?
Selama 3 jam, dibutuhkan $ 315, yaitu ($ 315) / 3 "per jam" = $ 105 "/" jam Untuk 5 jam, dibutuhkan $ 525, yaitu ($ 525) / 5 "per jam" = $ 105 "/" jam Ini kemudian merupakan persamaan linear Per setiap jam, DJ membutuhkan $ 105 x "jam" = 105x "dolar" Di sini, 105x = y Jika Anda memesannya untuk 1 jam 1 "jam" = 105 xx 1 "dolar" Lihat?
Timothy memulai pekerjaan dengan menghasilkan $ 7,40 per jam. Selama minggu pertama ia bekerja jam-jam berikut: 5 jam 20 menit, 3,5 jam, 7 3/4 jam, 4 2/3 jam. Berapa penghasilan Timothy selama minggu pertamanya?
Lihat proses solusi di bawah ini: Pertama, kita perlu menentukan total jam kerja Timothy: 5:20 + 3,5 jam + 7 3/4 jam + 4 2/3 jam 5 20/60 jam + 3 1/2 jam + 7 3 / 4 jam + 4 2/3 jam (5 + 20/60) jam + (3 + 1/2) jam + (7 + 3/4) jam + (4 + 2/3) jam (5 + 1/3 ) jam + (3 + 1/2) jam + (7 + 3/4) jam + (4 + 2/3) jam ((3/3 xx 5) + 1/3) jam + ((2/2 xx 3) + 1/2) jam + ((4/4 xx 7) + 3/4) jam + ((3/3 xx 4) + 2/3) jam (15/3 + 1/3) jam + ( 6/2 + 1/2) jam + (28/4 + 3/4) jam + (12/3 + 2/3) jam 16/3 jam + 7/2 jam + 31/4 jam + 14/3 jam (4 / 4 xx 16/3) jam + (6/6 xx 7/2) jam + (3/3 xx 31/4) jam + (4/4 xx 14/3) jam 64/12 jam + 42/12 jam + 93 / 12h
Dari 200 anak-anak, 100 memiliki T-Rex, 70 memiliki iPads dan 140 memiliki ponsel. 40 dari mereka memiliki keduanya, T-Rex dan iPad, 30 memiliki keduanya, iPad dan ponsel dan 60 memiliki keduanya, T-Rex dan ponsel dan 10 memiliki ketiganya. Berapa banyak anak yang tidak memiliki ketiganya?
10 tidak memiliki ketiganya. 10 siswa memiliki ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 40 siswa yang memiliki T-Rex dan iPad, 10 siswa juga memiliki ponsel (mereka memiliki ketiganya). Jadi 30 siswa memiliki T-Rex dan iPad tetapi tidak semuanya.Dari 30 siswa yang memiliki iPad dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 20 siswa memiliki iPad dan ponsel tetapi tidak ketiganya. Dari 60 siswa yang memiliki T-Rex dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 50 siswa memiliki T-Rex dan ponsel tetapi tidak ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 100 siswa yang memiliki T-Rex, 10 memiliki ketiga , 30 jug