Menjawab:
(6,2)
Penjelasan:
Apa yang harus kita lakukan di sini adalah mengganti setiap pasangan yang dipesan, pada gilirannya, ke dalam persamaan untuk menguji pasangan mana yang membuatnya benar. Kami mencari evaluasi di sisi kiri sama dengan - 4 di sebelah kanan.
# • (warna (merah) (- 6), warna (biru) (1)) to2 (warna (merah) (- 6)) - 8 (warna (biru) (1)) = - 12-8 = -20 -4 #
# • (warna (merah) (- 1), warna (biru) (4)) to2 (warna (merah) (- 1)) - 8 (warna (biru) (4)) = - 2-32 = -34 -4 #
# • (warna (merah) (1), warna (biru) (4)) to2 (warna (merah) (1)) - 8 (warna (biru) (4)) = 2-32 = -30 -4 #
# • (warna (merah) (6), warna (biru) (2)) to2 (warna (merah) (6)) - 8 (warna (biru) (2)) = 12-16 = -4 "ini adalah benar"# Satu-satunya pasangan yang membuat persamaan itu benar adalah (6, 2)
Kemiringan m dari persamaan linier dapat ditemukan menggunakan rumus m = (y_2 - y_1) / (x_2-x_1), di mana nilai x dan nilai y berasal dari dua pasangan berurutan (x_1, y_1) dan (x_2 , y_2), Apa persamaan ekivalen diselesaikan untuk y_2?
Saya tidak yakin ini yang Anda inginkan, tetapi ... Anda dapat mengatur ulang ekspresi Anda untuk mengisolasi y_2 menggunakan beberapa "Pergerakan Algaebrik" pada tanda =: Mulai dari: m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) Ambil ( x_2-x_1) ke kiri melintasi tanda = mengingat bahwa jika awalnya membelah, melewati tanda sama dengan, sekarang akan berlipat ganda: (x_2-x_1) m = y_2-y_1 Selanjutnya kita ambil y_1 ke kiri sambil mengingat perubahan operasi lagi: dari pengurangan hingga penjumlahan: (x_2-x_1) m + y_1 = y_2 Sekarang kita dapat "membaca" expresson yang disusun ulang dalam bentuk y_2 sebagai: y_2 = (x_2-x_1)
Dalam sebuah survei terhadap 1.118 orang, 732 orang mengatakan mereka memilih dalam pemilihan presiden baru-baru ini. Mengingat bahwa 63% pemilih yang memenuhi syarat benar-benar memilih, berapakah probabilitas bahwa di antara 1.118 pemilih yang dipilih secara acak, setidaknya 732 benar-benar memilih?
Sebutkan semua nilai-x dari pasangan-pasangan bentuk berurutan (x, 1) yang ada pada fungsi rasional f (x) = (6-2x) / ((x-3) (x + 5))?
(-7,1)> "perhatikan bahwa" x! = 3, -5 "karena ini akan membuat" f (x) "tidak terdefinisi" "memfaktorkan pembilang" f (x) = (- 2 (x-3)) / ((x-3) (x + 5)) warna (putih) (f (x)) = (- 2cancel ((x-3))) / (batalkan ((x-3)) (x + 5) ) = (- 2) / (x + 5) "pembatalan faktor" (x-3) "menunjukkan lubang di x = 3" "menyelesaikan" (-2) / (x + 5) = 1 rArrx + 5 = -2 rArrx = -7 "maka satu-satunya titik pada" f (x) "adalah" (-7,1) grafik {(6-2x) / ((x-3) (x + 5)) [- 10, 10, -5, 5]}