Apa persamaan garis yang melewati (2,4) dan memiliki kemiringan atau -1 dalam bentuk titik-lereng?

Menjawab:

# y-4 = - (x-2) #

Penjelasan:

Mengingat bahwa gradien (m) #=-1#

Biarkan beberapa titik sewenang-wenang di telepon# (x_p, y_p) #

Diketahui bahwa gradien adalah #m = ("ubah y") / ("ubah x") #

Kami diberi intinya # (x_g, y_g) -> (2,4) #

Demikian

#m = ("ubah y") / ("ubah x") = (y_p-y_g) / (x_p-x_g) = (y_p-4) / (x_p-2) #

Jadi kita punya # m = (y_p-4) / (x_p-2) #

Kalikan kedua sisi dengan # (x_p-2) #

# y_p-4 = m (x_p-2) larr "Bentuk kemiringan titik ini" #

Kami diberi itu # m = -1 #. Jadi secara umum sekarang kita miliki

# y-4 = - (x-2) #

'~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Perhatikan bahwa meskipun nilai # c # di # y = mx + c # tidak dinyatakan dalam bentuk titik-lereng yang tertanam dalam persamaan.

Biarkan saya menunjukkan kepada Anda apa yang saya maksud: menempatkan # m # kembali

# y-4 = m (x-2) #

# y-4 = mx-2m #

# y = mx-2m + 4 #

Begitu # c = -2m + 4 #

Jadi untuk persamaan ini # c = -2 (-1) +4 = + 6 #

Dari 200 anak-anak, 100 memiliki T-Rex, 70 memiliki iPads dan 140 memiliki ponsel. 40 dari mereka memiliki keduanya, T-Rex dan iPad, 30 memiliki keduanya, iPad dan ponsel dan 60 memiliki keduanya, T-Rex dan ponsel dan 10 memiliki ketiganya. Berapa banyak anak yang tidak memiliki ketiganya?

10 tidak memiliki ketiganya. 10 siswa memiliki ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 40 siswa yang memiliki T-Rex dan iPad, 10 siswa juga memiliki ponsel (mereka memiliki ketiganya). Jadi 30 siswa memiliki T-Rex dan iPad tetapi tidak semuanya.Dari 30 siswa yang memiliki iPad dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 20 siswa memiliki iPad dan ponsel tetapi tidak ketiganya. Dari 60 siswa yang memiliki T-Rex dan ponsel, 10 siswa memiliki ketiganya. Jadi 50 siswa memiliki T-Rex dan ponsel tetapi tidak ketiganya. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Dari 100 siswa yang memiliki T-Rex, 10 memiliki ketiga , 30 jug

Tulis persamaan dalam bentuk titik-kemiringan garis yang melewati titik ( 3, 0) dan memiliki kemiringan 1/3?

Lihat proses solusi di bawah ini: Bentuk titik-kemiringan dari persamaan linear adalah: (y - warna (biru) (y_1)) = warna (merah) (m) (x - warna (biru) (x_1)) Di mana (warna (biru) (x_1), warna (biru) (y_1)) adalah titik pada garis dan warna (merah) (m) adalah kemiringan. Mengganti nilai dari titik dalam masalah dan kemiringan yang disediakan dalam masalah memberi: (y - warna (biru) (0)) = warna (merah) (- 1/3) (x - warna (biru) (- 3) )) (y - warna (biru) (0)) = warna (merah) (- 1/3) (x + warna (biru) (3)) Atau y = warna (merah) (- 1/3) (x + warna (biru) (3))

Tulis bentuk persamaan titik-kemiringan dengan kemiringan yang diberikan yang melewati titik yang ditunjukkan. A.) garis dengan kemiringan -4 yang melewati (5,4). dan juga B.) garis dengan kemiringan 2 yang melewati (-1, -2). tolong bantu, ini membingungkan?

Y-4 = -4 (x-5) "dan" y + 2 = 2 (x + 1)> "persamaan garis dalam" color (blue) "form-slope form" adalah. • warna (putih) (x) y-y_1 = m (x-x_1) "di mana m adalah kemiringan dan" (x_1, y_1) "titik pada garis" (A) "diberikan" m = -4 "dan "(x_1, y_1) = (5,4)" menggantikan nilai-nilai ini ke dalam persamaan menghasilkan "y-4 = -4 (x-5) larrcolor (biru)" dalam bentuk titik-lereng "(B)" diberikan "m = 2 "dan" (x_1, y_1) = (- 1, -2) y - (- 2)) = 2 (x - (- 1)) rArry + 2 = 2 (x + 1) larrcolor (biru) " dalam bentuk titi